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小学语文经典阅读课题研究

引言

本文对小学语文经典阅读课题进行研究，探讨其对学生的语文

素养和阅读能力的影响。经典阅读是小学语文教育中的重要内容，

通过阅读经典文学作品，学生可以开阔视野，提升语文综合素养，

培养文学欣赏能力。

重要性

小学是培养学生语文基础的关键时期，经典阅读在其中发挥着

重要的作用。经典作品具有丰富的内涵和独特的艺术魅力，通过阅

读经典作品，学生可以领略到不同的思想观点和人生哲理，提高对

文学作品的理解和欣赏能力。

影响

小学语文经典阅读对学生的语文素养和阅读能力有着积极的影

响。首先，经典阅读可以扩大学生的词汇量，提升其阅读水平。经

典作品中常用的词汇和表达方式对学生的写作和阅读能力的提高都

有着积极的促进作用。

其次，经典阅读可以培养学生的文学欣赏能力和审美情趣。通

过阅读经典作品，学生可以感受到文学的魅力，培养对美的感知力，

提高审美水平。

此外，经典阅读还可以帮助学生理解惯用语、成语等固定表达

方式，提升学生的语言表达能力。

实施方法

在小学语文经典阅读课题的实施中，教师可以采用以下方法：

1.合理选择经典作品：根据学生的年龄特点和阅读水平，选择

适合的经典作品，如《红楼梦》、《西游记》等。同时，也可以结

合学生的兴趣爱好，选择与之相关的经典作品。

2.提供阅读指导：在学生阅读经典作品时，教师可以提供相关

的阅读指导，帮助学生解读文学作品中的难点和重点，理解作品的

内涵和意义。

3.进行讨论和交流：在课堂上，教师可以组织学生进行讨论和

交流，分享对经典作品的理解和感悟，促进学生的思考和交流。

4.引导写作和创作：经典阅读不仅可以提升学生的阅读能力，

还可以培养其写作和创作能力。教师可以引导学生以经典作品为素

材进行写作和创作，培养学生的个性表达和创造力。

结论

小学语文经典阅读课题的研究表明，经典阅读对学生的语文素

养和阅读能力有着积极的影响。通过合理选择经典作品，提供阅读

指导，进行讨论和交流，引导写作和创作等方法，可有效促进学生

的语文综合素养的提高。因此，在小学语文教育中，应充分重视经

典阅读的实施，为学生提供更广阔的学习空间和发展机会。