人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第10单元 生物技术与工程 课时规范练52 基因工程的基本工具与操作程序 (6).doc

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课时规范练52基因工程的基本工具与操作程序

必备知识基础练

考点一重组DNA技术的基本工具

1.(广东汕头统考)“工欲善其事,必先利其器”,基因工程需用到多种工具。下列关于基因工程的基本工具的说法,错误的是()

A.在构建基因表达载体时,通常用同种限制酶或能产生相同黏性末端的限制酶切割载体和含有目的基因的DNA片段

B.E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶都能“缝合”黏性末端,恢复被限制酶切开的磷酸二酯键

C.基因工程中真正被用作载体的质粒,都是在天然质粒的基础上进行人工改造的

D.基因工程中使用的载体还可以是各种病毒,如可以利用改造后的噬菌体将基因表达载体导入动物受精卵细胞

2.下列有关限制酶和DNA连接酶的叙述,正确的是()

A.用限制酶酶切获得一个外源基因时得到两个切口,有两个磷酸二酯键被断开

B.限制酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的概率就越大

C.序列—CATG↓—和—G↓GATCC—被限制酶切出的黏性末端碱基数不同

D.T4DNA连接酶和E.coliDNA连接酶都能催化平末端和黏性末端的连接

3.(北京海淀模拟)科研人员利用农杆菌转化法将抗病毒蛋白基因C导入番木瓜,培育出转基因抗病毒番木瓜,Ti质粒结构模式如图所示。下列叙述正确的是()

A.农杆菌的T-DNA与番木瓜基因发生重组

B.构建重组质粒需要限制酶和DNA聚合酶

C.含重组Ti质粒的农杆菌具有四环素抗性

D.转基因抗病番木瓜不具有卡那霉素抗性

考点二基因工程的基本操作程序

4.由于某目的基因酶切后的末端为平末端,载体E只有产生黏性末端的酶切位点,需借助中间载体P将目的基因接入载体E。据图分析,下列叙述正确的是()

A.通过PCR扩增获取目的基因是基因工程的核心工作

B.为了便于该目的基因接入载体E,可用限制酶EcoRⅤ或SmaⅠ切割载体P

C.载体P只能作为中间载体,是因为其没有表达该目的基因的启动子与终止子

D.若受体细胞表现出抗性基因的相应性状,表明重组载体成功导入受体细胞

5.(福建龙岩模拟)为提高红豆杉细胞培养物中紫杉醇的产量,研究人员构建紫杉醇合成关键酶基因(Bapt)的超表达载体,并将其导入红豆杉细胞,具体流程如图。下列相关说法不正确的是()

A.p1301载体上可能含有增强Bapt基因表达的序列

B.超表达载体中应含有潮霉素抗性基因作为标记基因

C.可使用Bapt基因制成的探针检测过程⑤是否成功

D.工厂化生产紫杉醇需将改造后的红豆杉细胞培养至愈伤组织

6.(甘肃适应性测试)胰岛素可用于治疗糖尿病,我国科学家打破国外技术垄断,研发了拥有自主知识产权的重组人胰岛素药物,下列叙述错误的是()

A.用PCR技术扩增人胰岛素基因时,每次循环包括变性、复性、延伸三步

B.构建人胰岛素基因表达载体时,需使用限制性内切核酸酶和DNA连接酶

C.大肠杆菌细胞经Ca2+处理后,更容易吸收重组的人胰岛素基因表达载体

D.抗原—抗体杂交法不能检测人胰岛素基因表达载体是否导入大肠杆菌细胞

7.(广东茂名统考)在转基因抗盐烟草的研究过程中,采用了图示质粒。其上有SalⅠ、HindⅢ和BamHⅠ三种限制酶切割位点,同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因,获得此质粒的农杆菌表现出对两种抗生素的抗性。

(1)在构建重组质粒时,选用和SalⅠ两种限制酶切割目的基因的两端及质粒,可防止。?

(2)用分别含有氨苄青霉素和四环素的培养基筛选农杆菌时,发现含有目的基因的农杆菌不能在含四环素的培养基上生长,这说明。?

(3)采用农杆菌感染烟草细胞是因其体内的重组Ti质粒上的能将目的基因插入烟草细胞的染色体DNA上。?

(4)用植物组织培养技术培育转基因抗盐烟草植株,依据的原理是?。

(5)导入抗盐基因的烟草是否可以表达其遗传特性,需检测,除上述分子水平检测外还需进行鉴定。?

考点三实验:DNA的粗提取与鉴定、DNA片段的扩增及电泳鉴定

8.(江苏苏州质检)下列以洋葱为实验材料进行“DNA的粗提取与鉴定实验”的叙述,正确的是()

A.洋葱研磨液需要用滤纸过滤,以保证提取的DNA量

B.滤液中加入冷酒精后,用玻璃棒搅拌会使DNA的提取量增加

C.向含DNA的滤液中加入2mol/L的NaCl溶液有利于去除杂质

D.用二苯胺试剂鉴定DNA时,需沸水浴加热冷却后再观察颜色变化

9.(广东统考)DNA琼脂糖凝胶电泳是一种分离、纯化或分析PCR扩增后的待检DNA片段的技术。下列关于核酸片段的扩增及电泳鉴定的相关叙述,正确的是()

A.mRNA也是核酸,因此可直接用PCR扩增