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常州经开区初级中学七年级语文独立作业
2023年10月
时间:55分钟得分:
一、选择题(每空4分,共16分)
1.下面词语中字形及加点字的字音全部正确的选项是()
A.霎时(shà)怏怏不乐(yāng)巴蕉扇暴燥如雷
B.提防(dT)屏息敛声(bínɡ)攻艰战共渡难关
C.抖擞(sǒu)卓有成效(zhuō)健康码语无轮次
D.模样(mú)潜滋暗长(qián)供应链治国安邦
2.选出下列关于课外名著表述有误的一项()
A.《藤野先生》一文写了讲义事“件”和幻灯“事件”,不仅揭露了日本
爱国青年”的丑恶面目,也写出了自己弃医从文的动因。
B.孙悟空号称美猴王“”天蓬元帅“”,他保护唐僧西天取经,一路上出
生入死,忠诚不二,为取经的成功立下了汗马功劳。
C.一借芭蕉扇被骗后,沙僧认为进退两“难”,为取经前途担忧,猪八
戒散伙想法再次复燃,唐憎表达了坚定不移的取经决心。
D.《朝花夕拾》中鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物,有一些
给人留下了深刻印象,如长妈妈、寿镜吾老先生、范爱农等。
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()
A.公园里有水波粼粼的湖面,绚丽多彩的花儿,多么令人心旷神怡啊。
B.这次春游,一出发他们就各得其所,一点统一行动的意思也没有。
C.我的回答已经让她喜出望外了。
D.她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
4.对下列句子没有语病的一项是()
A.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。
B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。
C.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。
D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。
二、名句默写(每空2分,共16分)
(1),若出其中;,若出其里。
(2)《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:,。
(3)《天净沙秋思》·中作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子是:,。
(4)《次北固山下》有一个对偶句,蕴含了新事物孕育于旧事物解体之
时的哲理,这两句诗是:,。
三、综合性学习(共14分)
班级开展让“生活少点塑料”专题学习活动,请围绕以下材料,完成题
目。
材料一:
研究人员对2014年至2020年间50多项调查鱼贝类中微塑料污染的
报告进行了分析,结果发现。微塑料存在于海洋动物的肠道、肝脏等
各个部位中。其中大型鱼类和哺乳动物只消化了一部分塑料,大部分
被排出;而牡蛎、贻贝和扇贝等软体动物则消化掉了所有吞食的塑料。
该项研究表明,微塑料已广泛存在于环境中,而且早已进入了人类生
活,进入了人类的食物链。有毒化学物质会随着食物链的增加而累积,
对食用被污染的海鲜的人造成危害。
材料二:
在新冠疫情大流行期间,一次性的口罩、手套、西罩、长袍和塑料袋
的需求猛增。塑料是必不可少的,特别是在一线人员的防护方面发挥
着关键作用。
疫情之下一次性塑料用品的增加是可以理解的,但我们也需要考虑我
们地球的可持续发展。现在,我们站在两种未来的交界处,一种是不
可持续的权宜之计,未来海洋中的塑料比鱼还多。另一个是可持续的
生活和工作模式,拥抱并帮助推广塑料循环经济的概念,通过减少、
再利用和循环利用的原则,使塑料废物远离我们的河流、海洋和环境,
为所有人创造一个更健康、更公平和更宜居的未来。
材料三:
究竟该如何避免微塑料对我们的危害呢就个人而言,我们应该在日
常生活中,尽量避免使用会产生微塑料的产品,尽量避免使用一次性
的塑料产品,避免制造更多的塑料废弃物,特别是那些不宜回收或者
不易为大家识别的塑料产品都可能成为微塑料的来源,对大自然产生
危害。
我们应该尽可能地增加现有塑料产品的使用寿命,最大限度地重复使
用这些塑料产品,避免用后即弃的消费习惯。最后,我们建议大家依
照各地的实际情况,尽可能妥善地对塑料废弃物进行分类回收,避免
造成环境污染和人体健康的威胁。
5、根据材料,下列对相关内容的理解,正确的一项是()((4分)
A.微塑料存在于海洋动物的各个部位中,海洋动物被迫消化掉所有吞
食掉的塑料。
B.要减少环境污染,我们要避免使用会产生微塑料的产品,避免制造
更多的塑料。
C.为统筹管理,各地应按统一标准,对所有的塑料废弃物进行回收。
D.目前我们暂无完全拒绝使用塑料的方法,但可通过减少、再利用和
循环利用的原则,创造一个更健康、更公平和更宜居的未来。
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