2023年个人校本研修工作总结(真题14篇) .pdfVIP

2023年个人校本研修工作总结(通用14

篇)

个人校本研修工作总结篇1

在上级部门和学校领导的正确领导下，在同仁们的热心帮助下，本

学年我开展了以提高教育教学质量为目的，以推进新课程改革为重点，

以校本研修为具体内容的研修活动，把握教研方向，树立教研新理念，

通过以下一系列的活动，完成了本学期的研修任务。

一、提高认识，加强学习，努力提高自身业务素质。

新课程改革给我们教师提出了新的更高的要求，新课程标准要求我

们必须更新教育理念，转变教师角色，改进教学方法，革新教学手段。

因此我坚持每天都看教研论文和书刊，每学期至少听课15节，并作出

评课意见，坚持每学期写一篇教研论文，每月写一篇教学案例，节节课

有反思，每一天记一张研修笔。记充分的把学、教、研结合起来，确立

学、教、研相长的学习工作观。

二、同伴互助，师生交流，共同成长

为了深化课改工作，加强同伴之间的互助，以及教师与教师、教师

与领导间的互动，提高自己的综合素养及业务水平。本学年我对教研组、

学年、学科组组织教研活动的.能力和合作研究的意识有所加强，努力

创建一种民主的研究气氛，在课堂上采取“沟通”、“合作”、“交

流”、“分享”。这样，我们才能与学生零距离，才能在其乐融融中

真实地感受到生命的多姿多彩，才能发现到其实每个学生都有闪光之

处，从而为他们的成功及时的助一臂之力。沟通着、合作着、交流着、

分享着，是一种快乐。而学生学习方式的转变，也必然会促进

学生的学习兴趣。教师不再是传统意义上的“泪始干”的充满献身

精神的蜡烛，而是寄语教师在课改中与学生同成长。特别是在课改中，

完成一个教书匠到一个研究者的转型。体验做一个研究者，把原来平凡

的教学当作是一向研究，难道不令人快乐吗？为了每位学生的发展，怀

着这样一种神圣而光荣的使命，用自己的实践去理解课改理念，快乐与

课改同在，与我的成长同在。

这一学年，在同伴互助，专家引领下，取得了一定成绩。但是，还

有很多薄弱环节需要完善，需要学习。以后我要坚持把校本研修的重心

落在新课程的教学实验上，参加多种培训和课堂教学改革的研究工作。

将本着“勤学、善思、实干”的准则，开拓进取，改革创新，大胆尝试，

争取把研修工作做得更好。

个人校本研修工作总结篇2

我读了新课标，明白了新课标中的全新的理念包括有课堂教学模

式、新学生观、人才观，质量价值观。这就要求我们树立终身学习的意

识，不断学习、自觉参加校本校级活动，加强校本培训，尽快地转变教

学观念和育人观。

本学年，我通过自主学习，本学期我努力加强业务学习，上好每节

课，做好个人教学反思和随笔、积极参加外出培训和学习，改进自己的

教学方法和工作方法，经过一年的不断进取，我觉得我的个人研修有点

收获，愿意和同仁分享，希望大家给提出宝贵意见和建议。

一、思想方面

在个人校本研修期间，本人能够积极借鉴别人的经验，虚心学习，

收集别人的好的教学经验，用于自己的教学，在教学中乐于进取，积极

总结和积累，把教学发生的事情以教育叙事的写下来，或新的体会，学

习感受等，多年来，积极听课、参加评课，根据自己的教学积累做好笔

记，积极立足于个人小本研修，以这个平台来提升自己的业务水平。

二、个人收获

（一）积极参加听课、评课活动。

通过校本研修培训，外出培训学习，我的教传授方式得到转变，教

给学生获取知识的技能和方法，也能围绕学生喝教材内容设计课堂教

学，体现了《新课标》指出，学生是教学的主人，教师是学习的组织者、

引导者与合作者。

根据校本研修的要求，听课、评课是我的个人研修中最平常，最频

繁的一项工作。每周四节听评课记录，每月听一个年级语文数学一共24

节，网上学习和参加校际活动一共6次（有名师大篷车活动在培新小学、

名师大篷车活动在团结小学、市二小的模式教学、吕河中心小学的`微

型课研究、在团结小学专家古诗教学和报告以及网上“国培”）现场共

听10节课。别人有很多的优点我都记下来，结合自己也发现自己讲课

的不足，借鉴别人的经验优点用于自己的教学，同时和同伴交流听后感

受，达到共同进步。

（二）积极参加公开课。

新课标教学是给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理

念，教学课堂是民主、和谐、自由，尊重个体发展的一个活的课堂，公

开可也是提升教师业务水平的一个平台，只有经历