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幼儿家庭教育调查报告
幼儿家庭教育调查报告(通用8篇)
当去接触不知道的一个情况或事件,我们通常要进行专门的调查
研究,并将获得的成果展现于调查报告中。那么调查报告要注意有什
么内容呢?下面是小编为大家整理的幼儿家庭教育调查报告,欢迎阅
读与收藏。
幼儿家庭教育调查报告篇1
一、导言:
1、调查的目的:
家庭是人生的第一环境,父母是孩子天然的老师。亲情的纽带,
使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好
的家庭教育,可以引导孩子形成正确的人生观、道德观,帮助孩子走
向成功;反之,必然使孩子滑向反面。因此,父母应该尽好教育子女的
责任与义务,当好孩子的首任老师。家庭教育是学校教育的基础。学
校教育和家庭教育二者之间不能割裂开来,缺少那一个环节,都会对
孩子产生不良的影响。因此,我想通过调查,研究有关家庭教育的一
些问题,以便更有针对性指导家庭教育,使我们的下一代健康成长。
2、调查的对象:
此次调查的对象为长江委幼儿园的孩子,共发放情况调查表250
份,回收有效问卷227份。调查对象中,离婚、丧偶、再婚及其他家
庭占8.8%。被调查的家庭成员中,在党政机关、企事业单位有固定工
作的约占82.83%,从事个体经营、及工人的约占39.91%。
3、调查的方法:采取问卷调查。
家长问卷形式问答为主,在关于对幼儿园教育有的意见建议方面,
采用开放式征询。
二、调查结果分析:
(一)家庭的一般情况:
1、从家庭的经济收入来看:
由于我园是委属机关幼儿园,家长的家庭收入比较稳定。以接受
调查的227个核心家庭为例,家庭月每人平均收入在3000元以上者
占其总数的45.3%;在元之间的占其总数的75.5%;另外,许
多孩子的家庭中还有老人资助。
望子成龙是天下父母的共同心愿,每一位父母都希望自己的孩子
成才,日后能出人头地。他们都非常重视其子女的教育,稳定的经济
收入为家长开展家教提供了一定的物质基础。
2、从家长的学历及职业来看:
父母亲的文化水平在某种程度上决定着家庭教育的思想与方法。
而父母亲的学历层次则在一定程度上反映了文化水平的高低状况。调
查表明,我园幼儿父母亲的学历情况是:父母亲是博士的约占总数的
2.7%;父母亲是大本文化以上学历的约占其总数58.31%;父母亲是大专
以下文化学历的约占其总数35.13%。
父母亲的职业概况也是家庭环境的一个基本要素。结果表明,父
母亲是工人或个体劳动者的比例约占其学生父母亲总数的43.27%;其
次是一般职员,是其父母亲总数的14.6%;而机关干部及企业管理人员
占5.4%。这个比例大致同上述父母亲的学历层次一致,说明了父母亲
的学历同其职业相对应。
由于家长一般都在本市范围内上班,不用花费很多上下班的时间,
且有95.58%的孩子以单独居住和同父母居住为主,因此说:家长是有
能力、有时间进行家庭教育的。
(二)家庭教育观念:
从现状调查中我们发现:
在家长对子女的学业期望上,绝大多数家长表示,管好孩子学习,
是家庭教育的第一位职责,至于其他教育则是其次。这些家长认为,
只有孩子好好学习,将来考上大学,才能获得一定的社会地位和利益。
调查中发现,在家庭教育类型中,95.57%的家长认为教育孩子的
好方法是表扬鼓励、耐心说理。在这些家庭中,家长虽然懂得教育子
女的方法,但却有55.75%的家长认为当孩子犯了错误的有效方法是打
一顿、全家人不理他、罚站、关在家里不许出去等。这说明,有半数
多的家长教育孩子的理论水平与实际操作不成正比。
此外,虽有99%的家长重视对孩子的家庭教育,但是他们的表现
却是:每天即使有一段相当长的业余时间,但把它用在孩子身上的很
少,或者即使在一起也没有多加引导,家长平时大部分业余时间都用
在了做家务、看电视报刊、参加文体娱乐等活动上,占95%,对孩子
采取放任自流的态度。
(三)母亲是家庭教育的主要角色:
我们已经知道,绝大多数的家长都十分重视对自己孩子的教育。
然而,调查情况表明,在家庭中经常管教孩子的是孩子的妈妈,约占
其家庭总数的61.43%,其次才是孩子的爸爸,约占30.97%。这可能
与父母亲的工作和生活特点以及孩
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