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2023小学校本教研总结范文

我校始终坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师

所面对的具体问题为研究对象，把日常教学工作与教学研究融为一

体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作

用，强调教师之间的专业切磋、协调合作，互相学习，彼此支持。学

校为教师之间相互交流提供有效的平台，形成良好的教研氛围。

一、加强理论培训，提升教师的理论水平。

组织教师开展理论、业务学习，每月由学校统一安排学习内容，

采取集中与自学相结合的方法进行。内容主要以如何提高教师的专业

素养及教育教学理论水平为主。通过学习教师的整体水平有了很大提

高。

结合镇教师水平测试，组织教师开展学课标活动。开学初，学校

布置任务，教务处阶段进行检查，督促教师加强学习。

组织青年教师同读一本书，并定期组织交流。为提升青年教师的

理论水平奠定基础。

二、教研形式灵活多样

1.学校成立青年教师成长联盟，为教师之间的相互学习，共同提高

搭建平台。成长联盟每月活动一次，上学期主要以讲课、听评课为

主，具体要求是每次活动都确定主讲教师，提前备课，精心准备，与

教研员沟通，完善教案。没有讲课任务的教师，要都理论书籍，并上

交读书笔记。活动结束后，讲课教师讲课后要上交电子教案、课件、

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教学反思上交，其他成员听课后，进行评课，上交评价表。教研室在

此项活动中给与了大量的支持。

随着成长联盟活动的开展，社团后动内容也在不断丰富，本学

期，

为了拓宽教师的视野，横向对比自己的教学水平，我们邀请了镇

内学校与我们共同开展活动，第四周我们刚刚完成与前丁庄小学开展

的同题异构活动，活动开展的非常成功。

第二次活动是开展校内____岁以下教师说课大赛，选拔优秀教师

参加镇级说课大赛。

第三次活动安排电子白板展示课，安排语数外各一节课进行展

示，这三节课都是在区信息技术与学科整合大赛上获得奖项的课，同

时我们会邀请前丁庄、安光、线河小学一同参加。

第四次活动，也是本学期的最后一次活动，我们准备邀请教研员

为讲课教师进行点评，并对本学期成长联盟活动做学期总结。

成长联盟活动到本学期末，已经成立一年多了，我们正在准备出

第一集成长联盟活动集。

2.专家的引领，让青年教师快速成长。

每学期开学初学校都聘请北辰名师王恩瑞做数学教材解读，开学

后每两周来一次，每次安排____位年轻教师上课，王恩瑞老师为每位

讲课教师进行详细评课，并要求讲课教师完善教案。要求同学段教师

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不仅要听课，还要听王老师点评。教师们在教学中遇到的困惑，王老

师请教会一一进行解答。为青年教师的快速成长，搭建平台。

本学期我们又聘请了候秉琛老师来学校带徒弟，本周二我们聘请

了侯老师与青年教师陈炎同上一节课，得到侯老师的精彩点评，并对

教师在课堂上出现的困惑做了细致的解答。此次活动，我们还邀请了

镇内三所学校及拉手校佳园里小学前来参加，达到资源共享的目的。

3.由于我校硬件设施比较到位，因此多次承办镇内大型教研活动，

为青年教师创造更多的展示机会。

4、立足教材，整体把握。

每学期开学前，我们都组织教师对所教学科的教材进行整体梳

理，以知识树的方式进行展评。为了让大家更重视此项工作，我们组

织全体教师对所有参赛教师的作品进行排名，评出一、二、三等奖。

5、依托课堂小现象这一科研课题开展校内校本教研。我校各学科

组都有微型课题，教科研参与率达到____%。

6、利用校内资源，加强校本教研。

充分利用课堂这一主阵地，提高教师的教学水平。本学期我们组

织开展了集体备课、上同题课、骨干教师展示课、新教师汇报课。同

时教务处安排随堂听课，督促教师认真备课，把较高水平的课展示给

大家。为充分利用录播教室，我们把第三节课作为固定的录像课时

间，每天第三节课都有人在录播教室上课。老师可以把自己的课回

放，整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成

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败与不足，及时写出教学反思。有效提高自身的讲课水平。教务处听

课做到百分之百面评，教师听课要上交评价表，对讲课教师进行客观