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教师教学研修总结（精选13篇）

教师教学研修总结（精选13篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回

顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，让我们好好捋捋，

写一份教学总结吧。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编为大

家整理的教师教学研修总结（精选13篇），供大家参考借鉴，希望可

以帮助到有需要的朋友。

教师教学研修总结1

通过近4个月的研修学习，我接触到了专家学者们的教育新理念，

学习了不少优秀教师的经验，同时还与班内的一线教师们进行了充分

的交流。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己教学底蕴的不

足，因此，可以说这次网上研修来的很及时，网上研修内容很深刻，

网上研修的效果将影响深远。作为教师的我深深感到学习的重要性，

在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变

教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路。网

上研修学习很快就要结束了，我个人感觉在这次学习中收获很多，就

如何当好一名教师谈谈我的一点看法：

一，做一个充满爱心的老师。

在专家讲座中提到最多的是：爱的教育。心中有大爱，让老师成

为好老师；博爱，让老师成为名师。有人这样说过：“教师是这个世

界上最有影响力的职业之一，我们培养的是未来的领导人、医生、工

程师和科学家，我们为自己是一名教师而自豪。”也许在我们的身边

确实有各种各样很有个性的孩子，但是如果我们对每个学生都充满爱

心，对每一个所谓的孩子都有足够的爱心，就可以在我们的生活中创

造出很多生命的奇迹，帮助他们健康成长。莎伦·M·德雷珀曾这样说过：

教师这一职业因给予无知的人以启迪，赋予冷漠的人以责任感，推动

人类文明的进程而著名。在人类的历史长河中，无论是伟人还是凡人，

都承受过师长的恩泽，都沐浴过师长的圣洁。所以，做一个充满爱心

的老师也是履行教师教书育人职责、实现教师人生价值的必要途径。

充满爱心，让老师的心灵变得圣洁而美好，使得我们的社会充满和谐

的种子，到处洋溢着文明和教养的气息。

二，做一个学习型的老师。

这次培训就自身更新优化而言，树立了我终身学习的思想。通过

培训后，感觉到以前所学的知识太有限。如洛阳师师院数学教育系院

长张之正的讲座——浅谈数学文化，列举了数学史上的几次危机，谈

到了很多为数学的发展现身的数学家，大部分数学家我却没听过。汗

言呀！

做一名学习型教师是实现自身价值，成就教师自我事业的必需。

美国《教育者誓词》中“把一生贡献给教育事业，时刻注意自己的责

任，即使非常辛苦，即使受到外界的诱惑，即使遇到失败、困难，也

要坚定不移地献身自己的事业”。专家也向我们提出“就业须敬业，

敬业有事业。”

我们谈谈教育家和教书匠，一个最大的区别，就在于教育家有一

种追求卓越的精神和创新的精神。有人说，一个教师不在于他教了多

少年书，而在于他用心教了多少年书。不重复自己、不断探索、不断

创新，这样的教师就不会停止对生活的撞击，即使他成不了一位教育

家，他也会拥有诗意的教育生活。我们常说：“要给学生一杯水教师

就得有一桶水。”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水么简单

它应该是一条有源头的溪流。我认为教师只有树立“活到老学到老”

的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐才能胜任复杂而

又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”

只有不断学习不断充实自己的知识不断更新自己的教育观念不断否定

自己才能不断进步拥有的知识才能像‘泉水”般沽沽涌出而不只是可

怜的“一桶水”了。

三，做一个幸福的老师。

亚里斯多德曾经说过：幸福是生命的意义和目的，是人类生存的

终极目标。人和动物的表情非常地相似，但却不如动物活的轻松，没

有幸福感。因为人总是活在压力之中。压力就象是一座大山压得我们

大多数人处于亚健康状态，调节得好就往健康发展，调节不好身体往

往会出现问题。

最后拿专家的话送给大家，也送给我自己，希望每名教师走出自

我，有一个乐观向上的性格。

“你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能左右

天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你

不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以利用

今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽心。”

培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，

我要让它细水长流。国培给我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发