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非物质文化遗产—淮调进校园的实践研

究开题报告中期报告

一、开题活动简况

开题时间:2019年9月

地点:xxxxxx会议室

主持人:xxx

评议专家:xxxxxx与会者:xxx、xxx、xxx、xxx、

xxx、xxx

2019年9月12日,《非物质文化遗产—淮调进校园的实践

研究》课题组全体成员及两位音乐教育专家;在xxxxxx办一楼

会议室召开了开题报告会。会上课题主持人xxx作为主报告人向

各位课题组成员和与会专家宣读了《xxx课题立项通知书》的相

关内容,并且就本课题的核心工作进行了详细的分析,同时对课

题研究的任务做了进一步分解,要求各位课题组成员遵循“科学、

严谨、务实”的研究原则,认真踏实地圆满完成本课题的研究工

作。

与会专家对本课题给予了高度的评价。他们一致认为,淮调

进校园符合教育发展的趋势,是音乐课发展的一个方向,目前在

全国中小学范围内开展戏曲进校园活动处于发展阶段,但是各种

流派的戏曲还不能全部走进校园,缘于很多剧种的失传。xxx作

为淮调戏曲的发源地,我们有义务去传承和宣扬我的地方戏曲艺

术。淮调作为国家级非物质文化,已经受到国家保护,所以我们

更要借着戏曲进校园这一平台,让我们的淮调发展壮大起来。会

上专家们对本课题的研究步骤和研究方向提出了建设性的意见。

课题研究组全体成员召开开题报告会

主报告人xxx在阐述课题核心思想

专家对课题进行评议并提出建设性意见

二、开题报告要点

一、选题意义

1、理论意义:

xxx是我国八大古都之一,是中华文明的发祥地,也是中华

戏曲文化传统非常深厚的地方。xxx不仅有文明遐迩的殷墟博物

馆、文字博物馆、文峰塔、袁林、马氏庄园,而且有古老的淮调、

落儿腔,还有崔派艺术研究院。但是,随着社会发展,我们xxx

的很多传统艺术有的发展壮大,有的几乎失传,淮调就是其中之

一。

淮调是一个古老、稀有、独具乡土特色的传统戏曲剧种。据

《xxx县志》记载,淮调始于隋唐,至清朝康熙、嘉庆年间达到

鼎盛。淮调是发源于彰德府一带的珍稀剧种,是黄河中下游梆子

戏的缘起之一,甚至可以称为该区域梆子戏的远祖。据《xxx县

文化志》记载,早在隋唐时期,淮调就开始流行于黄河两岸。当

时的淮调以弦索调为基础,其艺术风格已初步形成。

淮调历史悠久,影响较大,具有丰富的文化内涵,有传统剧

目300多出,四大板类变化丰富,具有训练严格、班规严格的传

统,至今传承谱系清晰。淮调以激昂慷慨、大气磅礴为特色。

2011年我们xxx的淮调成功申请了国家非物质文化遗产。相

信我们的淮调艺术能在政府和国家的扶持和保护下,可以继续传

承下去。河南省在各地市开展戏曲进校园活动,xxx作为戏曲进

校园的示范单位,有丰富的戏曲文化底蕴,我们有义务和责任对

xxx的传统艺术进行传承和发扬。为此我们把飞翔中学和xxx作

为此次课题的研究基地并且专门走访了原xxx县豫剧团党委书

记李豹。对xxx的传统戏曲——淮调,进行了调查和研究。希望

我们xxx的淮调艺术能够通过戏曲进校园活动得到传承和发展。

让更多的xxx人了解淮调。同时也为中小学素质教育开展提供更

多的素材。

2、现实意义:

淮调艺术作为国家非物质文化遗产,已经受到国家和政府的

扶持和保护。但是,淮调作为一门老腔老调的戏曲文化,几乎失

传,目前仅有的淮调剧团只有xxx都里乡的东水村和北郭乡的史

辛庄两个民营剧团。因为受到电视等现代娱乐节目的冲击,所以

淮调的发展受到桎梏性的限制,甚至失传。xxx县的淮调剧团被

称为“天下第一团”,就是因为淮调目前只有xxx这个剧团。所

以我们作为xxx人,有责任和义务来保护和传承我们的淮调艺

术。从传承价值来看,我们需要对淮调进行研究和学习。

①科学研究价值

xxx淮调对河南梆子声腔剧种影响重大,其曲牌、板式构思

巧妙,结构严谨通俗易懂,为我国戏曲音乐的起源和形成提供了

资料佐证,具有重要的科学研究价值。

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