第18讲 基因工程（课件）高考生物二轮复习（新教材新高考）.pptx

高考二轮复习第18讲基因工程专题八生物技术与工程

目录考情分析01知识建构02考点突破03情境探究04析考情掌规律明预测理知识建网络知联系考向延伸规律探寻题型归纳知情境深探究抓考点

目录2大考点5大考向4大题型2类情境探究考点考向题型情境探究1.限制酶的选择技巧2.PCR技术?考点01基因工程考点02生物技术的安全性与伦理问题核心提炼考向探究考向1基因工程的理论基础考向1理性看待转基因技术考向2PCR考向2克隆技术的应用考向3蛋白质工程真题研析规律探寻真题训练、命题规律总结题型归纳

以题定考题型01基因工程的基本操作题型01生物技术的安全性与伦理问题题型02PCR和凝胶电泳题型03基因工程和蛋白质工程的综合应用

考情分析01

考情分析知识建构考点突破情境探究考点要求考题统计考情分析基因工程2023湖北卷（2分）2023广东卷（9分）2023山东卷（7分）2023湖北卷（7分）2022湖南卷（12分）2022重庆卷（2分）命题规律：基因工程是高考考査的热点、重点和难点。近几年考查的内容比例和难度均有所增加，各种题型均有，以非选择题为主，对能力要求较高，与必威体育精装版理论和技术联系密切，题目信息量大，情境新颖，大多来自大学教材和必威体育精装版科研论文，核心素养侧重对科学思维和科学探究的考查。命题预测：此部分内容会以选择题和非选择题的形式出现在高考试题中，试题的情境专业性较强，涉及PCR技术、电泳技术和基因表达的调控机制，可结合生活、生产、临床实践，探究科技前沿，渗透生命观念和社会责任。生物技术的安全性与伦理问题2023浙江卷（2分）2023北京卷（2分）

知识建构02

考情分析知识建构考点突破情境探究

考点突破03

考情分析知识建构考点突破情境探究考点1考点21考向1基因工程的理论基础基因工程考向延伸规律探寻题型归纳122基因工程的理论基础3外源基因在受体细胞内表达①基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能的基本单位。②遗传信息的传递都遵循中心法则。③生物界共用一套遗传密码。

考情分析知识建构考点突破情境探究考点1考点21考向1基因工程的理论基础基因工程考向延伸规律探寻题型归纳122基因工程的理论基础3重组DNA：载体+目的基因复制转录RNA翻译蛋白质基因拼接①DNA的基本组成单位都是四种脱氧核苷酸。②DNA分子都遵循碱基互补配对原则。③双链DNA分子的空间结构都是双螺旋结构。?

考情分析知识建构考点突破情境探究考点1考点21考向1基因工程的理论基础基因工程考向延伸规律探寻题型归纳122基因工程的基本操作程序3目的基因的获取1基因表达载体的构建2将目的基因导入受体细胞3目的基因的检测与鉴定4

考情分析知识建构考点突破情境探究考点1考点21考向1基因工程的理论基础基因工程考向延伸规律探寻题型归纳122基因工程的基本操作程序3目的基因的获取1基因表达载体的构建2将目的基因导入受体细胞3目的基因的检测与鉴定4方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等，启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；标记基因便于目的基因的鉴定和筛选。

考情分析知识建构考点突破情境探究考点1考点21考向1基因工程的理论基础基因工程考向延伸规律探寻题型归纳122基因工程的基本操作程序3将目的基因导入受体细胞3目的基因的检测与鉴定4目的基因的获取1基因表达载体的构建2根据受体细胞不同，导入的方法也不一样，将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

考情分析知识建构考点突破情境探究考点1考点21考向1基因工程的理论基础基因工程考向延伸规律探寻题型归纳122基因工程的基本操作程序3易错警示（1）两次拼接：第一次拼接是将目的基因拼接到Ti质粒的T-DNA中；第二次拼接指被插入目的基因的T-DNA被拼接到受体细胞染色体的DNA上。（2）两次导入：第一次导入是将含目的基因的Ti质粒导入农杆菌；第二次导入是将含目的基因的T-DNA导入受体细胞。

考情分析知识建构考点突破情境探究考点1考点21考向1基因工程的理论基础基因工程考向延伸规律探寻题型归纳122DNA的粗提取与鉴定3（1）原理：利用DNA、RNA、蛋白质和脂质等在物理和化学性质