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1古诗词三首

泉眼无声惜细流,

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,

早有蜻蜓立上头。

——杨万里《小池》

宿新市徐公店

[宋]杨万里

作者简介

杨万里(1127-1206)字廷秀,

号诚斋。南宋大臣、著名文学家、

爱国诗人,与陆游、尤袤、范成大

并称“南宋中兴四大诗人”,被誉为一代诗宗。

其诗歌大多描写自然景物,也有反映民间疾苦、

抒发爱国情感的作品。著有《诚斋集》。

诗歌品读

sù住宿xiǔ一宿xiù星宿

宿新市徐公店

姓徐的老人

题意:投宿在新市徐公的客店

篱笆稀疏树枝上

篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

小路没有

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

诗中写到了哪些景物?

篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花

填一填

这些景物分别是怎样的呢?对照图片,填一填。

(稀疏)的篱落(深远)的小径

(奔跑)的儿童(黄色)的蝴蝶

(金黄)的菜花(新绿)的树

篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴

儿童小急提走示:追“…黄”蝶表示,断飞开入拖韵菜的时花间无短处寻

。“/”表示断开拖韵的时间长

“||”表示断开拖韵的时间更长

想一想:用自己的话说一说你从诗中读到

的美景。

稀疏的篱笆旁有一条深长的小径,树

上的花儿谢了叶子还没成荫。儿童奔跑着

追赶黄色的蝴蝶,蝶儿飞进菜花丛中没法

找寻。

看到这样的景色,诗人会有些什么感受?

色彩明艳,景色美丽;

儿童天真,蝴蝶活泼,生机盎然;

径深人少,田园清幽。

字词识记

宿徐篱疏蝶

上下结构左右结构

板书设计

篱落(疏疏疏疏)

径(深深)

树(新新绿绿)

儿童(急走、追)

黄蝶(飞入菜花)

课文主题

《宿新市徐公店》描绘了幽静安

逸的田园春光和儿童追赶蝴蝶的生动

画面,表达了诗人对田园生活的赞美

和对儿童的喜爱之情。

拓展发散

你能把这首诗扩展成一个小故事吗?试试吧!

这时,从小路的远处跑来一个七八岁的小男孩,

他正在追赶一只黄色的蝴蝶。黄蝶忽高忽低,忽左忽

右,忽上忽下,好像故意与他捉迷藏。追了一会儿,

黄蝶大概也飞累了吧,它停了下来,歇在路旁的篱笆

上,小男孩也停住了脚,一边用眼睛紧盯着蝴蝶,一

边用袖子去擦脸上的汗珠。

诗人这时仔细地打量起眼前的小男孩:圆圆的脸

上嵌着一双明亮的大眼睛,透出他的天真和可爱。淡

紫色的短褂、蓝色的长裤在暮春的田野里显得更加艳

丽。说时迟,那时快,小孩双手一拢,猛地朝蝴蝶扑

去。可是还没等他把手合拢,那蝴蝶已机灵地扇动翅

膀飞进油菜花丛里去,再也找不到了。看着那一片金

黄的油菜花,小男孩非常懊恼,满脸的不高兴。他瞅

了诗人一眼,便蹦跳着跑开,去寻找新的快乐。

作者简介

范成大(1126—1193)南宋诗人。

字致能,号石湖居士。范成大是一个同

情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的

思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。

其诗以反映农村社会生活图景的作品成就最高。

著有《石湖诗集》《石湖词》《吴船录》等。

字词识记

四时田园杂兴(其二十五)

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

jiá

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

杂稀蜻蜓

上下结构左右结构

再读诗歌,划分节奏。

四时田园杂兴(其二十五)

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

诗歌品读

梅子金黄杏子肥,麦

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