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小学科学教学工作计划15篇3、充分发挥教研组合作研究的优势，扎实开展集体备课等形式教
研活动。
小学科学教学工作计划1
4、充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，加强骨干教师培养，
以点带面，辐射全区。
一、指导思想
5、品德学科注重调研、视导，提高学生思想道德水平。
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和区教育局“安全第一，
6、积极开展网络教研活动，努力学习，适应信息教育大环境下的
质量为本，内涵发展”思想为指导。以《科学、品德课程标准》为依据。
教研模式，进行网络教研活动。
立足我区教育教学的实际情况，创新教研方式，继续围绕“有效课堂教
7、安全教育课程要列入课程计划。(不得以周会课代替安全课，
学”的教研主题积极开展教研工作。
不得以班主任代替安全教师）学校要制定不同学段的安全教育课程计
二、工作重点
划，并要有专门的安全教师，安全教案，保证每周不少于1课时。
1、积极组织教师上好各种公开课，组织开展骨干教师上教学示范
三、工作安排
课，教研员评析课例的形式，为各校教研联动搭建平台，努力促进全区
二、三月份：
教学的均衡发展；
1、制定科学、品德学科教学计划、教学进度；
2、组织本学科教师j进行课堂教学改革，合理、有效应用模式，
2、科学、品德试卷分析及教研活动
片区内进行听课、评课活动，取长补短，为我所用。
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四、五月份：组织开展骨干教师公开课。示范课。4、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；
六、月份：1、进行四、五、六年级实验操作检测；5、亲近自然、珍爱生命，关心现代科技的发展。
2、筹备本学期期末测查及命题工作。三、所教年级学生现状的分析：
3、期末考试、总结。1、整体学习状况：学生整体学习比较认真，对科学实验比较感兴
六月份：检查学校各年级安全教育课程计划和安全课开设情况。趣，不喜欢死记硬背的知识，理解不甚深刻，运用能力差。
小学科学教学工作计划22、已有知识、经验：独立探究能力和主动探究意识不强。家长和
学校偏重于语、数、英教学，使学生没能很好地在观察、实验、调查
一、指导思想：等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。
以《科学课程标准》为指导，培养小学生科学素养为宗旨。
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