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幼儿园教育教学科研工作总结范文

在县委、县教体局领导的关怀、指导与帮助下，在园领导的正确

领导下，在幼儿园全体老师的共同努力下，我园圆满地地完成了____

年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，

同时也将促进今后更好地开展工作。

一、营造学习氛围，加强教学研究

充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习《幼儿园指导纲

要》，深入领会《纲要》精神，认真钻研《综合活动丛书》，分析、

领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。我们在园内积极营造良好

的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原

则，鼓励教师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学

习，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见

解，交流看法，最后形成共识；鼓励教师认真钻研《综合活动丛

书》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的

合理呈现。本学期我园根据常州市教委颁布的“各领域活动目标”，

针对“科学领域”活动进行了目标解读，还进行了教材分析活动。使

教师们更深刻的理解了《综合活动》内涵。除此之外，我们积极为每

一位教师创造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均

等，但外出学习的教师必须及时反馈所学经验，利用介绍、照片、录

像等方法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。

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二、开展园本化培训，以教研活动为手段，积极探索素质教育的

新方法、新途径。

1、优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，

鼓励教师分析教材，挖掘教材，根据幼儿的不同发展水平，设计不同

的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，改变教学策

略。

2、以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进行课堂教学改革，

鼓励青年教师争当教学典型，积极创新，以榜样、模范的教学行为带

动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨

干力量，以塌实认真的工作态度、较好的教学能力赢得了全园教师的

好评，我们就以身边的教师作为榜样，动员其他教师向他们学习，采

取随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时

也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与，精心准备，

观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力，同时也帮助教师

认清自身的不足，取长补短。

3、正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。

本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班

四节美术活动及托班亲子游戏。在课堂中，通过和老师相互观摩的形

式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的

教学质量带动全园的教学水平，帮助教师理清思路，学会听课评课，

学会归纳总结。

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4、为探索美术活动方式的多样化，培养孩子对美术活

动的兴趣，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班根据

班级的实际情况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，制定班

级美术特色活动计划。结合主题活动内容，以区域活动的形式提供给

幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎

染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼

儿创造自由表现的机会和场所，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表

达自己的情感、理解和想象。

5、根据区教研室的教研工作，本学期我园开展数学教学活动评

优，在观摩、反思、集体评课的过程中，教师们的分析总结能力、反

思能力、写作能力得到了提高，并且通过对数学领域教育目标的解

读，探讨教学策略，帮助教师领会数学领域的内涵及教学中重点难点

的把握。

6、结合“教师教学工作考核细则”用自查、园评的方式，对幼儿

园一日常规教学活动进行科学管理，及时发现问题，及时寻找解决问

题的对策。

三、加强课题研究，突显办园特色

本学期，我园课题《幼儿生活中的科学活动研究》实施一年来，

科学、规范课题研究工作，并加强教师对儿童个案的观察研究，为行

动研究提供科学的依据，研究工作初显实效。我们将继续以观察研究

幼儿生活中的事物和现象为突破口，培养幼儿自主探索、自主学习的

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能力，激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动

学习，敢于探索，大胆尝试