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Unit1HowcanIgetthere?PartALet’stryLet’stalk
教学目标01/通过本课时的学习,学生能够听、说、认读词汇:sir,ask02/通过本课时的学习,学生能够使用核心句型Whereis...?It’s+位置.Istherea....?Yes,thereis”询问地点及回答方位。03/通过本课时的学习,学生能够学会在他人问路时要懂得乐于助人。04/通过本课时的学习,培养学生团结友爱、乐于助人。
Part1Leadin
LeadinLet’ssing
LeadinLookandsayIt’sasunnydaytoday.Let’sgoandhavealook.
LeadinLookandsayThisisa________.museum
LeadinLookandsayThisisa________.hospital
LeadinLookandsayThisisa________.postoffice
LeadinLookandsayThisisa________.bookstore
LeadinLookandsayThisisa________.cinema
LeadinAskandanswerWhereisthe______?It’sinfrontof/behind/near/nexttothe______.
Part2Presentation
PresentationLookandsayWhatarethese?Theyarerobots.
PresentationLookandsayWhatcantheydo?Theycan______.cookwalkthedogwatertheflower
1.Wherearethey?Inthemuseum.Inthebookstore.2.IsGrandpathere?Yes,heis.No,heisnt.WuBinbinandRobinarelookingatsomerobots.PresentationListenandtick
PresentationListenandrepeatWuBinbin:Theserobotsaresocool!Ilovethismuseum!Robin:Metoo!Don’tforgettobuysomegiftsforGrandpa.WuBinbin:Iknow.ButIreallyneedtogotothebathroom.Whereisit?Robin:It’sonthesecondfloor.WuBinbin:OK,thanks.
PresentationLet’stalkWuBinbinandRobinareinthesciencemuseum.Whatdoeshewanttodo?Robin,whereisthesciencemuseum?Iwanttobuyapostcard?Hewantstobuyapostcard.
1.Whereisthemuseumshop?A.Nearthedoor.B.Behindthedoor.2.DoesRobinknowwherethepostofficeis?A.Yes,hedoes.B.No,hedoesnt.PresentationWatchandchoose
3.Whereisthepostoffice?A.Nearthemuseum.B.Nexttothemuseum.PresentationWatchandchoose
WuBinbin:Robin,whereisthemuseumshop?Iwanttobuyapostcard.
Robin:It’snearthedoor.
WuBinbin:Thanks.Whereis
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