讲文明懂礼貌、养成良好的习惯主题班会课件.pptVIP

讲文明，懂礼貌

——主题班会“文明人”自测：你是一个文明的人吗？A.没有B.有过C.经常（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？04A.是B.有时C.不（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？03A.不说B.很少说C.常说?（2）你平时说脏话吗?02A.能B.有时C.不能（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？01A.是的B.很少C.没有（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？05（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时C.不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能B.有时C.不能说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。1说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。2分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！3分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！4分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。5“文明人”自测：你是一个文明的人吗？如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，那你就是真真正正的失败，因为你失去了做人的真谛”“养文明习惯，做文明学生”。01事例1：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。02讲文明，讲礼貌讲卫生，讲道德，讲秩序列举班级中不文明的现象有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

而要做一个文明的人,首先就要做到不说脏话.

但是:必答题：1、按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？????父亲的哥哥、父亲的弟弟、母亲的妹妹、母亲的姐夫2、文明礼貌日常用语主要有哪些？????3、早晨、中午见到老师怎么招呼？中午或晚上放学跟老师分手怎么招呼？????4、?在食堂怎样用餐才是文明的?(至少说三点)????5、要进老师办公室应该怎么办？6、您想让别人帮你的忙，应该说什么？7、早上出门遇到别人怎么说？上车要怎么做？01分别时应说什么？别人送你时，你应该说什么？02别人帮了你的忙时要说什么？03不小心碰了别人或是打扰了别人，应该说什么？04对方向你道歉进你应该说什么？05对老人应该如何称呼？06年纪大的人应该如何称呼？07对小同学应该如何称呼？08希望别人干某件事应该说什么？告别陋习，走向文明让文明之花长驻校园我们团结一致，我们勤奋学习，我们是7B班的成员，在这里，我们庄严宣誓：不断增强自己的文明意识，不断完善自己的道德修养，不断提高自身的综合能力，严于律己，宽以待人，从身边的小事做起，拒绝不文明行为，做一个有道德的人。21我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是坏蛋。猜一猜：我到底是谁？习惯与人生一根小小的柱子，一截细细的链子，能否拴得住一头千斤重的大象？习惯的力量在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链