小学道法教研组活动总结(3汇总).pdfVIP

第1篇

一、活动背景

为了进一步提高小学道德与法治（以下简称“道法”）课程的教学质量，加强教师

队伍建设，我校道法教研组于近期开展了一系列教研活动。本次活动旨在通过集体

备课、教学观摩、经验交流等方式，促进教师之间的相互学习与共同进步，提升道

法课程的教学水平。

二、活动内容

1.集体备课

本次教研活动首先进行了集体备课。教研组成员共同分析了教材，针对不同年级、

不同学期的教学目标，制定了详细的教学计划。在备课过程中，教师们积极发言，

分享了自己的教学经验和教学心得，共同探讨了如何将道德与法治的教育理念融入

课堂教学中。

2.教学观摩

为了提高教师的教学能力，教研组组织了教学观摩活动。观摩过程中，教师们认真

记录、分析授课教师的教学方法、课堂组织、师生互动等方面，并结合自身教学实

际进行反思。观摩课后，教研组成员进行了热烈的讨论，对授课教师的优点给予了

充分的肯定，同时也指出了不足之处，提出了改进建议。

3.经验交流

在经验交流环节，教研组成员分别就自己在道法教学中的成功经验和遇到的问题进

行了分享。大家就如何激发学生的学习兴趣、如何引导学生进行道德与法治思考、

如何开展实践活动等方面进行了深入探讨。通过交流，教师们受益匪浅，为今后的

教学工作提供了有益的借鉴。

4.教学研讨

针对当前道法教学中的热点问题，教研组组织了专题研讨。教师们围绕“如何提高

道法课程的教学实效性”、“如何加强道德与法治教育中的实践环节”等问题进行

了深入讨论。通过研讨，教师们对道法教学的重要性有了更加深刻的认识，为今后

的教学工作指明了方向。

三、活动成果

1.教师教学能力得到提升。通过集体备课、教学观摩、经验交流等活动，教师们

的教学水平得到了显著提高，对教材的把握更加准确，教学方法更加丰富。

2.教学氛围更加浓厚。教研活动的开展，使教师们更加关注道法教学，形成了良

好的教学氛围。

3.教学效果得到改善。通过本次教研活动，教师们对道法教学有了更加明确的方

向，课堂教学质量得到提升，学生的学习兴趣和道德素养得到提高。

四、活动反思

1.教研活动形式可以更加多样化。在今后的教研活动中，可以尝试引入更多创新

形式，如教学竞赛、微课制作等，激发教师参与教研活动的积极性。

2.加强对青年教师的培养。青年教师是学校教育事业的未来，应加强对青年教师

的培养，提高他们的教学能力和专业素养。

3.深化课程改革。道法课程改革是提高教育教学质量的关键，应进一步深化课程

改革，探索更加符合学生实际的教学模式。

五、结语

本次小学道法教研组活动取得了圆满成功，达到了预期目标。在今后的工作中，我

们将继续深入开展教研活动，努力提高道法课程的教学质量，为培养德智体美劳全

面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

第2篇

一、活动背景

为了进一步推进我校小学道法教育教学改革，提高道法教师教育教学水平，我校道

法教研组于近期开展了一系列教研活动。本次教研活动旨在通过集体备课、课堂教

学观摩、研讨交流等形式，提升教师的专业素养和教学能力，促进道法学科的健康

发展。

二、活动内容

1.集体备课

在教研组长带领下，全体道法教师共同研讨了教材内容，分析了学情，制定了详细

的教学计划。针对教材中的重点、难点，教师们进行了深入探讨，分享了自己的教

学经验和教学方法。

2.课堂教学观摩

为了提高教师的教学水平，教研组组织了课堂教学观摩活动。观摩过程中，教师们

认真记录，对优秀的教学方法、教学技巧进行了学习借鉴。同时，针对存在的问题，

教师们进行了反思和改进。

3.研讨交流

在观摩课后，教研组组织了研讨交流活动。教师们针对观摩课中的优点和不足，进

行了深入讨论，分享了自己的教学心得。同时，针对道法学科的教学特点和规律，

教师们共同探讨了提高教学效果的方法。

4.教学经验分享

为了促进教师之间的交流与合作，教研组邀请了有经验的教师进行教学经验分享。

他们从教学设计、教学方法、课堂管理等方面，分享了自己的宝贵经验，为其他教

师提供了有益的借鉴。

5.教学研讨

针对道法学科的教学难点，教研组组织了专题研讨。教师们针对教材中的重点、难

点，进行了深入研讨，共同寻找解决问题的方法。通过研讨，教师们对教材内容有

了更深入的理解，为今后的教学提供了有力支持。

三、活动成果

1.教师教学水平得到提高。通过本次教研活动，教师们对道法学科的教学特点和

规律有了更深入的认识，教学能力得到了提升。

2.教学方法得到改进。教师们在研讨交流中，相互学习，共同探讨，形成了一系

列有效的教学方法，提高了课堂教学效果。

3.教学资