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河南省职业教育特色学校建设项目

洛阳市财经学校

计算机专业

《计算机网络基础》

课程教学标准

洛阳市财经学校

二〇一四年八月

河南省职业教育特色学校建设项目

一、课程定位

《计算机网络技术》课程是计算机网络技术专业的主干

课，是一门应用性较强的专业核心课程，在网络技术专业的

整个课程体系中，占有重要地位。它的任务是介绍现行的、

较成熟的计算机网络技术的基本理论、基础知识、基本技能

和基本方法，为学生进一步学习后续课程，培养自己成为网

络管理员、网络工程师打下扎实的基础。

《计算机网络技术》课程是一门实践性和实用性很强的

课程，在教学过程中应注重学生实践能力的培养，在教学内

容中融入职业技能鉴定的相关知识与技能。学生通过本课程

的学习能够掌握网络的基础知识、基本网络的组建和网络管

理的基本技能，能够搭建和维护小型网络、掌握路由与交换

基础与基本配置、安装和配置WindowsServer2003、安

装和配置各种网络服务（Web、FTP、DHCP、DNS、EMAIL

等）、掌握无线网络的基础知识与组建小型无线网络以及

INTERNET的相关操作等。通过知识的学习和技能的训练，

学生走上社会能够从事网络相关工作，包括计算机网络设备

相关销售、中小型网络维护、组建中小型对等网络、组建中

型网络及无线网络；能够利用相关技术实现INTERNET连接

等售前、售后工作。

学习本课程应具有计算机应用基础知识。通过本课程的

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学习对于后续的网络互联技术（路由与交换技术）、网络工

程的设计与施工等课程奠定基础。

二、课程目标

通过本课程的学习，让学生了解网络的发展历史，理解

网络的定义，掌握网络的功能、分类等、具备基本网络的组

建和网络管理的基本技能，能够搭建和维护小型网络、掌握

路由与交换基础知识与基本配置、安装和配置

WindowsServer2003、安装和配置各种网络服务（Web、

FTP、DHCP、DNS、EMAIL等）、掌握无线网络的基础知

识与组建小型无线网络以及INTERNET的相关操作等。并最

终培养学生的职业态度和职业行为，提高专业素质，为将来

从事网络相关工作打下坚实的基础。

名称教学目标

1.掌握网络互联的基本概念。

2.掌握七层结构的划分、每一层的具体作用。

3.掌握IP编址技术。

知识目标

4.初步掌握通信网络基础知识。

5.初步掌握网络规划和布线。

6.掌握Cisco路由器的基本配置和调试；

能力目标1.掌握网络的七层结构，初步学会网络分析工具的使用，

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使学生能运用所学的网络知识解决简单的实际问题。

2.使学生掌握网络分析的方法，培养学生网络分析的能

力，培养学生网络的构建能力；

3.掌握路由器的使用，培养学生使用网络互联设备解决实

际问题的能力。

1.树立正确的学习态度，掌握良好的学习方法，培养良好