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《数据的收集与整理》教案
《数据的收集与整理》教案
教学目标
1、了解收集数据的意义及方法．
2、能对收集到的数据进行简单的整理和分析．
3、初步学会设计调查问卷来解决现实生活中遇到的问题．
教学重点
1、理解数据收集的重要性及意义．
2、了解收集数据的方法有哪些．
3、能将收集到的数据进行简单的整理和分析．
4、学会设计调查问卷来解决现实生活中遇到的问题．
教学难点
将收集到的数据进行简单的整理和分析．
教学方法
收集数据是大部分学生有兴趣、有能力完成的任务，学生会有比
较积极的参与表现，所以教师应给学生充分表现自己的机会．对于收
集后的数据分析，不同学生可能分析的角度不同，结论不同，教师应
多给予表扬和鼓励．
教学过程
一、创设情境，引入新课
通过创设实际问题情景，让学生体会数据收集的方法及过程，同
时为新知识的学习积累数学活动经验．
班级要举办元旦联欢晚会，如果由你来策划这次活动，你将如何
安排节目？
解决这个问题，首先需要了解全班每位同学各有什么样擅长的文
娱节目能参与演出．为此，你需要进行调查．
调查问卷：
你擅长的文娱节目是(只选一项)
A、歌曲
B、器乐
C、舞蹈
D、戏曲
E、相声、小品
填好后，将问卷交给老师，然后老师将问卷发给每位同学，然后
收集、记录．
通过上面的活动，学生亲身经历一次数据收集的过程，利用“调
查问卷”的形式激发学生的兴趣和探索动机，教师首先让学生从收集
到的数据中尽可能多地获取信息，并与同伴进行充分的交流，体会收
集数据的重要性．
二、讲授新课
问题：调查、分析某校七年级（2）班男生身高的状况.
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