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小学道德与法治老师自己的个人成长计划

全文共5篇示例，供读者参考

小学道德与法治老师自己的个人成长计划篇1

时光飞逝，在同伴互助教师成长道路上已经了一个半学期的历程。

其中，有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，

也有成长的快乐。为了在这条道路上更好、更快的成长，从而更好地

从事教育教学工作，就本人实际情况，特制定了20xx上半年个人成长

计划：

一、努力方向：

1、学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特

点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的

最优化，形成自己的教学风格。

2.认真做好同伴互助学习期间的各种学习笔记，上课认真听讲。

3、课后勤于反思，总结学习体会与经验中完善自我。

4、基本功方面不间断地练习提高。

5、积极使用现代信息技术。

二、具体措施：

1、专业水平的提高。

（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。

认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新

课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务

能力。认真读培训期间每一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的

心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，了解更

多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今

后的教育教学工作都具有指导意义。

（2）专业素质的提高，在汲纳中充实自我。

在王老师的帮助下，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与

授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，

在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，

促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

2、勤于反思，完善自我。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，

从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的

问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验

中完善自我。

3、利用信息技术手段辅助教学。

充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，

运用新理论，提高教学效果。

小学道德与法治老师自己的个人成长计划篇2

一、自我分析：

1、个人优势分析：

（1）、热爱教育工作，对同学有一颗爱心，多年的班主任工作，

积累了较丰富的班级管理经验，能关注同学的综合全面发展。

（2）、有较高的数学教学素养，较扎实的数学教学基本功，数学

教学中教学理念日益更新。

（3）、已初步养成在实践中考虑的习惯，有一定的反思能力。

（4）、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂

教学能力有了进一步的发展。

二、认识

三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光

和希望！很庆幸自身能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心

中就有了一份沉甸甸的责任感！怎样才干无愧于这份神圣的工作，是

我一直在考虑并努力的问题。为了使自身的专业快速的生长，在师德、

业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程.，新教育思想的步

伐，特为自身制定一份专业发展计划：

三、发展规划：

改善自身的坏习惯，将自身改变成一名主动学习者，使自身成为

同学心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自身打造成吃

苦耐劳型的教师，使自身的课堂成为诗意的课堂，成为同学们向往的

精神家园，满足同学们生长和走上社会的实际需要。

（1）、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人

文素养，广博的知识积淀影响同学，实质性成高尚的品德，正确的人

生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。

（2）、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐

于学习、主动学习的学习习惯，为自身打造一个具有多元化知识结构

的人。善于考虑，使自身的教育教学水平再上一个台阶。

（3）、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学经验，

使自身具有一定的管理班级的能力，做到时时处处以班主任的规范严

格要求自己。

（4）、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自身的教学工

作的失败与胜利注意积累，对自身的教学活动进行反思。

在今后的教学中，我会以高规范严格要求自己，不时提高自我，

踏踏实实、勤勤恳