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小学实验教学工作汇报材料

一、背景介绍

随着中国经济的快速发展，我国将全面建设创新型国家。在这个背景下，小学

教育也需要不断改革和创新，开展实验教学工作已经成为小学教育改革发展的一个

重要方向。

实验教学是一种开放性、现代化、多样化、探究性、实践性的课程教学形式。

它旨在培养学生的探究能力、实践能力、创新能力和质疑精神，促进学生思维的发

展和科学素养的提升。在小学教育中，实验教学可以帮助学生更好地理解科学知识，

激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。

二、实验教学工作开展情况

我校小学实验教学工作从2017年开始推广，目前已经开展了三年。在这三年

中，我校实验教学工作取得了一系列的成效。

1.实验教学支持设施的完善

我校实验教学支持设施的建设始于2017年，学校新建了一座实验楼，并购买

了大量的实验设备和实验仪器。目前，我校实验楼内配备了气液泵、电源、电动装

置、多分光器、光电转化器、高压电源、抗干扰电容等上百种实验设备和仪器，保

障了实验教学的顺利开展。

2.实验教学内容的更新和课程改革

实验教学内容的更新和课程改革也是我校实验教学工作的重要部分。我校小学

实验教学内容主要包括科学实验、科学观察、科学调查和科学探究四种类型，包括

物理实验、化学实验和生物实验等多个领域。在学科整合方面，我们注重跨学科、

综合性实验教学的开展，打破学科之间的界限，提高学生探究和创新能力。

3.教师队伍的培训和提高

教师是推动实验教学工作发展的重要因素。我校通过组织实验教学培训活动，

加强教师实验教学能力的培养，提高了教师的实验教学水平和教学影响力。教师们

在实验教学实践中，经常对学生进行分组协作，鼓励学生在实验实践中发挥自己的

主动意识和探究精神，既提高了学生的主动学习能力，也增强了学生的协作精神。

4.学生实践能力和创新能力的提高

随着实验教学工作的不断推广，我校小学生的实践能力和创新能力也得到了显

著提高。在实验课上，学生能够利用实验器材和仪器，掌握实验方法，积极参与实

验操作，发展自己的科学思维和观察能力。实验后，学生们能够对实验过程中所获

得的现象和结果进行分析、总结和归纳，在老师的指导下撰写实验报告，提高了学

生的写作水平和表达能力。

三、实验教学工作的推广和展望

实验教学工作在我校的推广工作仍需继续加强。我们将进一步发挥实验教学的

特点，引导教师在教学中创造性地开展实验教学，在充分利用设施和资源的基础上，

打造互动、探究、实践和创新的实验课堂，提升学生的科学素养和实践能力。

此外，我们还将加大实验教学课程内容的更新和整合，更好地体现全面发展“”

的教育理念，增强学生跨学科思考和操作技能。我们将继续加强教师培训和提高，

探索实验教学与信息化教学的融合，真正实现教学“-实验-信息”三位一体。

四、结语

实验教学是小学教育改革中重要的教育手段之一。在实验教学的指导下，学生

将拥有更好的发展和成长机会，将获得更高的学术成就和职业成功。我们相信，在

未来的实验教育改革中，我校还将有更多的实验教学成果，取得更美好的发展前景。