小学数学研修总结(真题5总结).pdfVIP

小学数学研修总结（通用5篇）

小学数学研修总结1

本学年，我通过自主学习，本学期我努力加强业务学习，上好每节课，做好

个人教学反思和随笔、积极参加外出培训和学习，改进自己的教学方法和工作方

法，经过一年的不断进取，现对我的个人研修加以总结。

一、思想方面

在个人校本研修期间，本人能够积极借鉴别人的经验，虚心学习，收集别人

的好的教学经验，用于自己的教学，在教学中乐于进取，积极总结和积累，把教

学发生的事情以教育叙事的写下来，或新的体会，学习感受等，多年来，积极听

课、参加评课，根据自己的教学积累做好笔记，积极立足于个人小本研修，以这

个平台来提升自己的业务水平。

二、个人收获

1、积极参加听课、评课活动

通过校本研修培训，外出培训学习，我的教传授方式得到转变，教给学生获

取知识的技能和方法，也能围绕学生和教材内容设计课堂教学。学生是教学的主

人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。根据校本研修的要求，听课、评课

是我的个人研修中最平常，最频繁的一项工作。别人有很多的优点我都记下来，

结合自己也发现自己讲课的不足，借鉴别人的经验优点用于自己的教学，同时和

同伴交流听后感受，达到共同进步。

2、积极参加公开课

新课标教学是给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，教学

课堂是民主、和谐、自由，尊重个体发展的一个活的课堂，公开可也是提升教师

业务水平的一个平台，只有经历和磨练教学能力才能提高，我们才能在教学中成

长起来。

3、网络学习方面

网络学习是最快捷的一种形式，在线研修好的一种研修学习方式，我做到网

上在线找相关的课题的视频学习，找相关研修主题的资料查阅学习，也可以和同

伴在微信和QQ上、博客交流个人校本研修的过程分享其他同行的个人研修成果，

吸取了他们很多有用的经验，效果好。

4、教学反思方面

每次听完同伴的课或者听专家的课，我都要把对我启发最大的课的感受写下

来，把我每次平时上的感触最深也写下来，把我公开的课的评课和建议意见也写

下来，我从教学手段，教学方法，课堂调控，师生互动，学生学习效果等方面去

写，作为以后的教学经验的积累。我还在上完课经常反思自己是否忽视了学生的

个性发展，有没有体现“以人为本”的理念等。

三、努力与团队合作

1、积极参加和开展课堂教学研究。学校组织的评估课、公开课观摩课，不

论什么科目或年级都能积极参加，学习先进的白板的运用在自己的教学中。认真

研究备课、作业设计和批改，每次教研活动也积极讨论、积极准备集体备课，把

教研真正的落实到行动中。

2、在校本研修培训中，积极参加课题研究，积极参加学校组织的听评课活

动，有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，评课记

录，在学习中取人之长补己之短。根据平时的积累，认真填写个人研修手册。做

到工作做到平时。

3、自我反思常抓不放。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思

自己上课时是否出现问题，自己是怎样及时处理的；反思自己这节课有哪些优点

和不足以及学生的课堂生成；反思自己在备课时是否困惑，是否调整教材内容，

是不是结合学生的实际情况设计的。经过不断的反思与总结，自己就掌握了研修

的第一手材料，完善了自己的课堂，而且，对于自己成功的课，就做好课件积累

和课堂教学实录的积累。

我经过一年的研修，深深感到自己在教学的实践活动中攒在着不足：教育理

论知识不是那么丰富，教学资源利用的不那么投入、挖掘的不够，我的某些教育

思想没有太大的提升和改变。我多么希望我将来是个研究型的老师啊，带着研究

走向讲台，带着教育的新理念走进学生的心灵，带着所有的期待当好一名小学老

师！

小学数学研修总结2

这次的研修给我留下了深刻的影响。它让我随时聆听专家的讲座，领略专家

科学的教育理论和先进的教学方法。它像一架云梯，让我不断的向上攀登。本次

培训使我深刻地认识到，小学数学的教学与传统小学数学教学最大的不同在于课

堂中注重交流，注重互动，注重联系学生的生活实际，畅所欲言，营造一个轻松、

活泼的课堂氛围。现我就对本次研修做一个总结。

一、本次研修使我更新了教学理念

教学理念直接影响教学行为，在以前的教学中，我的教育理念有的来自同事

的言传身教，有的来自儿时教师的影响，有的来自自我的揣摩，有的来自二十几

年前的师范教育。通过此次培训我统一了思想，提高了认识。从课程改革的视角

重新审视了自己的教学理念，使