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2024-12-09 发布于河南
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小学道德与法治个人研修计划.pdf

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小学道德与法治个人研修计划

为积极投身新课程改革，实现自身的专业成长，为进一

步明确自己的发展目标，全面提高自身课堂教学水平及学生

思想品德修养，制定了以下计划。

一、研究目标和内容

通过集体培训、网络研修、返岗个人研修使自己进一步

提升自身道德修养、改进提升自身教育教学水平。

二、研修计划

1、更新教育观念。通过聆听专家讲座不断更新自身教

育教学理念与方法，加强自身专业知识的钻研能力与提高自

身教育教学水平。

2、深入研读道德与法治课程标准、青少年法治教育大

纲、熟知宪法内容、深入理解掌握新课程的基本理念。

3、通过课例探索适合学生的教学方法，具体措施勤于

学习，树立终身学习的观念。

4、学习如何设计适合学生活动，育人先育心。

5、树立正确的学习观。

（1）多渠道学习，要做学习的有心人。研究教材中思

想理论教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论知识，

也要在书本外通过关注时事、关注国家大事或者学习他人高

尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的，

经常阅读道德与法治教育教学案例，多看有关教学方面的书

及时更新教育理念，工作之余，我计划阅读一些书籍，写好

读书感想，从而不断充实自己。

（2）善于思考，勤于创新。在实践中探求感悟，做到

不仅用力还要坚持用脑工作，力争做一名智慧型教师。时刻

把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考创新性

地开展工作。

（3）借助团队力量不断进取，作为道德与法治省骨干

教师团队的一员，我将虚心向其他学员学习，与大家抱团学

习，共同进步。

6、提升教育科研水平

（1）撰写教育教学论文，每年至少两篇。

（2）积极参加网络学习，争取走在信息技术的前沿。

（3）积极申报省级、市级课题立项。在科研中成长，

在教研中落地。