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小学课程开设情况自查报告（热门8篇）

小学课程开设情况自查报告第1篇

我校位于侯村乡东边，学校始建于1965年，于11017年重建。村文

化历史悠久：有文明久远的迎春锣鼓和热闹的正月二十六社火；我校以写

字为特色，每人都能写一手漂亮的字。为优化整合教育资源，20xx年撤

并后的一个教学点。现有四个教学班，教职工7名，在校生39名。为了

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力提高我校义务教育办学

水平和办学效益。按教育督导计划，我校对义务教育课程开设情况进行了

自查自纠。

一、自查自纠领导小组：

组长：

成员：

二、开设情况如下：

1、开学时学校组织全体教师认真学习了义务教育课程计划的内容。

从而让教师明确义务教育课程计划内容，提高对义务教育课程计划的认识。

2、我校认真贯彻《义务教育课程设置方案》的有关要求，开全课程，

开足课时。目前我校一—四年级共开设的课程有：品德与生活、品德与社

会、语文、数学、科学、英语、体育、音乐、美术、写字、综合实践、地

方课程等。其中一、二年级每周课时数为每周26节，三—四年级每周课

时数为30节。

三、存在问题：

教师专业素质不高，配备不合理难以胜任各专业学科的教学，教师配

合不合理，虽然依据课程方案设置课程，但难以达到理想的效果。

四、整改措施：

加强教师对所任学科的专业培训，提高教师自身素质，力争成为一名

多面手教师。

小学课程开设情况自查报告第2篇

按照xxx市城区教育局xxx号《关于转发xxx市教育局》的文件要求，

我校对本校的课程设置情况进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：

一、我校的课程开设严格执行国家课程标准，开全了课程，开足了课

时，没有出现违反规定的现象。

我校所开设的课程，包括国家课程、地方课程、校本课程，都是经过

上级部门批准设立的课程，并且严格按照课时分配标准安排课表。

我校开设的国家课程有：语文、数学、品德与生活（品德与社会）、

音乐、体育（健康教育）、科学、英语。

我校开设的综合实践课程（地方课程）有：

⑴研究性学习：三～六年级，每周1课时。

⑵信息技术课：三～六年级，每周1课时。

⑶社会实践活动（包括社区服务）：每学期一周。

以上课程都有专门教师任课，并进入课程表。

我校的校本课程是《古诗词诵读》，一～六年级每周一节，由语文教

师任课，并且开展了丰富多彩的活动。

二、教师配备情况

我校的正式在编教师数量严重不足，为了解决缺编影响课程开设的问

题，学校在社会上聘请了9名实习教师，补充到教师队伍中，从而保证了

课程的正常开设，保证了学生能够接受到全面的、正规的义务教育。

小学课程开设情况自查报告第3篇

课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求，遵照课程计

划和课程标准，开齐、开足、开好各类课程是中小学校办学、办好学的重

要责任，是实施素质教育、促进学生全面发展的重要保障。为此，我们把

课程开设情况自查工作当作我校目前的一项重要工作来抓。现将情况汇报

如下：

一、学校基本情况

我校始建于1978年，是一所文化底蕴厚、办学质量高、社会口碑好

的县直小学，现有25个教学班，1920名学生，60名教职工。

二、领导重视，提高认识

我校接晋教督【20xx】10号文件后，立即组织学校领导组成员认真

学习文件内容，深刻领会其精神要求，把规范我校课程管理工作列入重要

议事日程，并通过校会向广大教师传达上级文件精神。广大教师通过学习

讨论，进一步深化理解了课程计划和课程标准是国家对基础教育的基本要

求，是实施素质教育促进学生全面发展的重要保障，是全体中小学教育者

必须遵循的“法律准则”和重要责任。我们必须与上级保持一致，坚定不

移执行国家课程计划和课程标准，努力促进基础教育改革的深入推进。

三、按照标准，自查自纠

我省课程标准中，小学一、二年级每周课时数不得超过26节，三至

六年级每周课时数不得超过30节。我校严格按照国家和我省课程开设的

有关要求，全面加强国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系建

设，加大对学校课程开设工作的管理力度。确保了学校开齐、开全、开足

各类课程。具体情况为：一、二年级开设的课程有语文、数学、品德与生

活、