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大班语言优质课教案《粗心的小画家》_大班趣味数学优质课教案

活动目标：

1、引导幼儿为案情分析，尝试简洁的分析推理、进展幼儿的表述力量。

2、在活动中发挥幼儿的主动性，养成动脑筋的好习惯，激发幼儿思维的积极性。

3、进一步增加幼儿的安全意识。

活动预备：

1、黑猫警长音乐、头饰、图片、对讲机5个

2、黑猫警长的书本、线路图幼儿操作卡

活动过程：

（一）观赏歌曲《黑猫警长》，引起幼儿活动的兴趣

师：今日我带来一首歌曲，大家听听（先听前两句）这首是什么歌曲？黑猫警长

现在我们也一起和黑猫警长来唱一唱。

师：黑猫警长有什么本事？

师：它就是黑猫警长要抓的老鼠一只耳，猜猜为什么它的名字叫一只耳？

毕竟一只耳和黑猫警长会发生什么事情呢？现在我们一起来听听这个故事

（二）教师叙述故事

1、教师叙述黑猫警长------《娘舅吃猫鼠》的故事

师：

（1）一只耳和舅舅做了一件什么事情？

（2）白猫班长是怎么牺牲的？

（3）黑猫警长想到什么妙计来抓住一只耳和舅舅。

（三）嬉戏：捉老鼠（说出方位）

1、师：你们学做一名小警官吗？我们就一起和黑猫警长一起去捉老鼠

老鼠很狡猾，藏在课室的各个地方，我们先要去侦察一下敌情。轻轻地走过去认真看老鼠藏在什么地方然后记住了，回来报告在什么地方发觉了老鼠。

2、警长示范。

3、请个别警官侦察，报告敌情。要求会说：报告警长：我在什么地方发觉了老鼠。要说清晰详细、具体的方位。

师：现在请每个侦察员带上几个小警官一起去捉老鼠。捉到老鼠把他们关押在箱子里。

小结：我们这次抓鼠行动特别胜利，那是由于侦察员很认真观看、报告状况是能说的清晰、具体。我们以后做事情也要仔细观看、说清晰每一件事情。

（四）案情分析：小动物失踪了

电话铃响起---------

师：小警官们，我们又要行动了，我刚接到电话：有一个小动物从学校出来后失踪了，我们一起来分析：

教师出示线路图：学校--公路--超市--儿童乐园--家

师：这是小动物从学校出来需要经过这些地方才能回到家，我们看想想它会在什么地方？

（1）出示画面1--公路：小警官争论：从学校出来经过公路会发生什么事情？为什么会发生这样的事情？

分析：过公路假如不留意安全被车撞伤了，会有人拨打120把他送往医院，医生会给家里打电话的，可是小头爸爸和围裙妈妈没有接到电话，说明大头儿子没有被车撞伤。

结论：有可能安全地过了公路，但还要去它过公路的地方查询。

（2）出示画面2--超市：小警官争论：路过的超市是什么样的地方，会发生什么事情？

分析：

（1）超市里商品琳琅满目，玩具多，大头儿子会进去转一转，看一看，玩一玩，遗忘回家了。

（2）超市里人许多，大头儿子有可能承受了生疏人给的东西，或被生疏人用玩具骗走了。

结论：快速与超市负责人联络查找大头儿子，证明它没有去过超市。但还需在超市连续查找。

3、幼儿操作活动

师：大家都在动脑筋想方法，分析得也很有道理。请你们根据自己的分析，你认为它最有可能在哪儿，你就把它的照片贴到线路图的什么地方去，假如你认为它去了其他地方，，也可以说出来。贴完后可以把你的想法跟客人教师沟通一下，也请他们帮你出出办法。

幼儿自由操作、沟通。

师：小警官们，我们回来开会啦。（这时，电话铃响起-----）

教师接电话：原来它在壹加壹超市的游乐场玩耍，我们抓紧给它的爸爸妈妈打电话通知他们去接儿子。

警官小结：我们在上学、放学、出去游玩都要按时回家，记住回家的路线。不在路上贪玩，不跟生疏人走。不去危急的地方，会爱护好自己，安全地上学和回家。

（五）小嬉戏：一分钟破案

师：我们的小警官越来越有进步了，我们现在玩个小嬉戏，可以考考你们的眼里和分析力量。

出示图书：一分钟破案的两张图片，请你找出凶手。为什么他是凶手？

小结：只要我们平常遇到问题时要动脑筋想一想，认真观看，你就会找到解决的方法的。

完毕局部：

师：今日我们这些小警官们都很棒地完成了各项任务，黑猫警长说要请你们和他们一起开舞会，轻松轻松。（唱黑猫警长歌曲去户外嬉戏）

大班音乐活动教案《马虎的小画家》

幼儿园大班音乐教案：马虎的小画家

活动目标：

1.要求幼儿园用自然声音唱歌，吐字清晰，唱好附点。

2.通过学习歌曲，教育幼儿要仔细学习，不傲慢。

活动预备：螃蟹、小鸭、小兔、大马贴绒教具；录音磁带；预备每人一份需改正的画；请一名幼儿扮演丁丁。

活动过程：

（一）教师讲丁丁的故事，引起幼儿兴趣。小朋友，你们知道丁丁吗？今日教师来给大家讲一讲丁丁的故事。教师依据歌曲内容编一个故事讲给小朋友听，激发幼儿的学习兴趣。

（二