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第六单元我们长大了――统计
众数的意义
教学目标:1、通过丰富的实例,理解众数的意义。
2、会求出一组数中的众数。
教学重难点:理解众数的意义,会求出一组数中的众数。
教具打算:多媒体课件、学具
第一课时
教学过程:
师:同学们,儿童进入青春期,身高和体重都会突然增长。敏敏对处于青春期的15名同学身高年增长的状况进行了调查,请看大屏幕。
师:依据这些数据,你能提出什么问题?
生1:青春期女生身高年增长状况怎样?
生2:年增长10厘米的有几人?增长8厘米的有几人?……
师:怎样知道青春期女生身高年增长状况呢?
生:先整理一下数据。
师:请将数据填写在统计表中。(学生完成统计表
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