幼儿园家长会课件.pptVIP

欢迎各位家长各位家长你们好！谢谢你们能从百忙中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感觉到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在这一学期，我们可以说它既是过渡期，也是关键期。今天把大家请来，主要是谈一谈孩子们近段时间的学习生活、基本情况和本学期的一些教学安排以及幼小衔接的一些事项。我们班现在有51位孩子。平时我经常听人说“唉，现在的孩子真难带，”“以前的孩子比现在好带多了。”那么是什么原因造成现在这种感觉呢。从教师角度来说原因可能有三。家长对于孩子的期望值过高。孩子必竟是孩子，他的人生路程最后还是由他自己去决定去走。相比较以前的孩子，现在的孩子知识面要广阔了很多。所以这是对家长的教育能力的一种挑战。教育环境的干扰。由于大多数家庭都是独生子女，孩子就是宝贝，被爷爷奶奶或外婆外公宠着，不能吃苦，写几个字就说累。一、班级现状分析保教目标幼儿园的保教目标分为：健康、语言、社会、科学、艺术五大领域适应集体生活，对与自己生活密切相关的人有亲切感、信赖感。ADBC明确生活卫生要求并努力去做，生活能自理好自己的物品。正确使用学习、生活用具和简单的劳动工具，遵守规则，懂得保健和保护自己的安全。对体育活动感兴趣，动作协调能单脚跳、多种方式玩球。健康领域喜欢与周围的人交谈，态度友好大方。耐心地听完别人的讲话，理解对方话语的意思。清楚地说出自己的想法和感受。喜欢翻阅图书，对故事、图书的内容感兴趣。愿意说普通话，会用普通话与大人交流，词汇量迅速增加。语言领域1社会领域2能参加各项活动，体验参与和成功的乐趣。5愿意做日常生活中力所能及的事。4理解并遵守幼儿园日常生活中基本的规则，初步辨别是非，学习控制自己的行为。3主动与人交往，学会协商，能帮助同伴，关爱弱小者。能初步感受周围生活中美好的人、事、物和艺术的美。0102能参加艺术活动，能表现自己所理解的事物和喜欢的角色。03能用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动。艺术领域1对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣。2能运用多种感官、多种方式进行探究活动。3学习用多种方式表达、交流探索的过程和结果。4在生活和游戏中感受事物的数量关系，逐步建构初步的数概念。5喜欢种植、饲养等活动，初步感知和体验自然环境变化对人类和动植物的影响。科学领域孩子的能力方面：随着孩子年龄的增长：我们班的每个孩子在这学期都有了比较明显的进步。课堂上思维比较活跃，经常举手回答问题的孩子有:02在数学方面表现比较突出的孩子有：01在语言表达发面表现比较突出的孩子有：孩子的能力方面：科学和艺术方面表现比较突出的有：自理能力方面比较好的孩子有：孩子的能力方面：三、互通幼儿近期发展情况在语言表达方面，能顺畅流利的表达心中所想，有时让我们佩服他们的想象力和创造力。期间许多家长能积极配合幼儿园工作，在家里教孩子做算式、做手工、画画，使我们的教学活动顺利进行下去，为以后的教学奠定了基础。2.培养幼儿独立性在幼儿园，生活上的事有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又如何跟上大家的步骤？我们还要求幼儿在午睡起床后自己叠裤子，像这种培养幼儿处理能力的活动还包换自己整理作业、玩具、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事。但也有小部分幼儿没办法完成。比如画完画后就把蜡笔扔在了桌子上，自己就回家了，说不定自己蜡笔没了都不知道，等下一次要画画的时候就要着急了。因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事情自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习地方，作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感觉，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。3.培养幼儿良好的行为（1）培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。（2）培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生危险时的应变能力。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，知道119、120、110等最基本号码代表的意思，还有一个就是自己家里的电话号码。（3）培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。（4）培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和