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交通安全教育教案（35篇）

交通安全教育教案篇8

活动资料：《安全过马路》

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，明白红灯停，绿灯行

的道理。

2、明白过马路时要注意自我的安全，让幼儿明白不走斑马线的

危险性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达本事。

活动准备：

1、图片红绿灯、斑马线

2、儿歌《交通灯》

活动过程：

1、手指游戏，稳定幼儿情绪。

“小朋友们伸出小手，跟叔叔一齐玩个手指游戏好不好？”

2、谈话，引入主题。

“小朋友们明白怎样过马路吗？过马路时应当注意些什么？”

（幼儿讨论）

3、出示图片，提高幼儿兴趣。

“我们中三班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？

想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3，2，1，

好了，睁开小眼睛。”

“这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸

妈妈上街的时候有没有见过？”（幼儿讨论）

4、引导幼儿认识红绿灯

“中三班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小

朋友们跟爸爸妈妈上街时候能够看一看，马路上的十字路口就有

了。”

5、引导幼儿讨论

“我们中三班小朋友那么聪明，那么，你们明白要怎样看红绿

灯吗？”（幼儿讨论）

6、讲解怎样安全过马路

“小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们必须要明

白怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不

好。”

“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。”

（反复教幼儿三遍）

7、引导幼儿认识斑马线

“小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”（同上，介

绍红绿灯时一样）

“小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线”

8、引导幼儿学习儿歌

“今日中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？

每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋

友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。”

交通安全教育教案篇9

主题类别：交通安全主题班会

交通安全，在我心中

一、班会背景：

我校地处城市边缘，北面和西面都有交通要道，车辆多，车速

快；并且小学生安全意识淡薄，安全知识匮乏，安全常识薄弱，上

学、放学路上要经过交通要道，所以，须对学生的交通安全加强教

育、引导。

二、班会目的：

透过交通安全教育主题班会，引起同学们对交通安全的重视，

掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，从而增强学生的安全常识，

提高学生的安全意识，进一步构建平安学校。

三、前期准备

教师收集交通安全常识，搜集违反交通安全的现象和交通警示

图片；让学生搜集身边的交通安全事故，从而让学生从思想上重视

安全，提高学生的安全意识。

四、班会流程：

（一）课题导入

1、播放几段由于不遵守交通规则而导致的杯具，让学生介绍搜

集到的身边的交通事故，并对此展开讨论。

教师讲述：随着经济的日益发展，我们生活越来越好，马路上

车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡

薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的杯具。

2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵

阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你应对那些触目惊心的场景

时，同学们你想说什么呢？

3、教师小结：应对这一幕幕杯具，我们能不感到痛心疾首吗？

道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你

手中，交通安全不容忽视。所以这天我们就一齐来学习道路交通安

全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

安全乘车

1、乘坐车辆的选取。

乘坐车辆首先要选取车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交

大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运

单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、

考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规

经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证

就急于挣钱，他们一无从业资格