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《上学歌》音乐教案精选

一、教学内容

本节课选自小学音乐教材二年级下册第六单元《上学歌》。具体

内容包括歌曲学唱、歌词理解、节奏练习、合唱练习等。

二、教学目标

1.让学生掌握歌曲《上学歌》的旋律、节奏和歌词，能熟练地演

唱。

2.培养学生对音乐的感知和表现能力，激发他们对音乐学习的兴

趣。

三、教学难点与重点

1.教学重点：歌曲《上学歌》的旋律、节奏和歌词的掌握。

2.教学难点：合唱部分音准的把握和节奏的协调。

四、教具与学具准备

1.教具：钢琴、电子琴、多媒体设备、教学课件。

2.学具：音乐课本、歌词单、节奏乐器。

五、教学过程

1.导入：通过讲述一个关于上学的小故事，引出本节课的主题—

—《上学歌》。

2.歌曲学唱：

a.播放歌曲，让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。

b.分句教唱，指导学生掌握正确的发声方法和音准。

c.学生跟唱，注意指导学生把握节奏和音准。

3.歌词理解：讲解歌词内容，引导学生理解歌曲寓意。

4.节奏练习：用节奏乐器进行节奏练习，培养学生的节奏感。

5.合唱练习：

a.分声部练习，让学生掌握合唱技巧。

b.合唱表演，培养学生的合作意识和团队精神。

六、板书设计

1.《上学歌》

2.歌曲简谱

3.歌词

4.节奏练习示例

七、作业设计

1.作业题目：回家后跟家长一起演唱《上学歌》，并录制视频。

2.答案：正确演唱歌曲，节奏准确，音准到位。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生的参与度较高，但部分学生在合唱部分音准

把握不够准确，需要在课后进行个别辅导。

2.拓展延伸：引导学生了解其他关于学习的歌曲，激发他们对音

乐和学习的热爱。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定。

2.合唱练习的音准和节奏把握。

3.作业设计中的视频录制和家长的参与。

4.课后反思及拓展延伸的实际操作。

一、教学难点与重点的确定

在《上学歌》的教学中，重点在于学生对歌曲旋律、节奏和歌词

的掌握。难点则集中在合唱部分的音准把握和节奏协调。为了确保教

学效果，教师应提前分析学生的音乐素养，针对不同学生的学习情况，

制定个性化的教学方案。在课堂教学中，通过反复练习、个别辅导等

方式，帮助学生突破难点，达到教学目标。

二、合唱练习的音准和节奏把握

1.分声部练习：让学生先单独练习各自声部，熟悉旋律和节奏，

再进行合练。

2.逐步增加难度：从简单的旋律和节奏开始，逐步过渡到复杂的

部分。

4.鼓励合作：强调团队协作的重要性，鼓励学生相互倾听、配合，

共同完成合唱。

三、作业设计中的视频录制和家长的参与

为提高学生的演唱水平，增强家长对音乐教育的关注，作业设计

如下：

1.视频录制：要求学生与家长共同演唱《上学歌》，并录制视频。

这样既能让学生在课后巩固所学，又能增进亲子关系。

2.家长参与：鼓励家长参与评价学生的演唱，提出建议，共同促

进学生音乐素养的提高。

四、课后反思及拓展延伸的实际操作

2.拓展延伸：教师可推荐其他关于学习、生活的歌曲，让学生在

课后自主欣赏和学习。还可以组织音乐欣赏活动，拓宽学生的音乐视

野，激发他们对音乐的热爱。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时注意语速适中，语调亲切，以吸引学生的注意力。

2.在指导学生唱歌时，用鼓励、赞扬的语言，增强学生的自信心。

二、时间分配

1.合理安排教学时间，确保每个环节都有充足的时间进行练习和

巩固。

2.注意控制课堂节奏，避免前松后紧或前紧后松。

三、课堂提问

1.提问时要注意问题的针对性和启发性，引导学生思考和参与。

2.针对不同难度的知识点，设置不同层次的问题，使全体学生都

能参与。

四、情景导入

1.通过生动有趣的故