大班英语公开课教案《Doyouknowthefireman》.docxVIP

大班英语公开课教案《Doyouknowthefireman》

大班英语公开课教案《Doyouknowthefireman》

教学目标：

1、感受歌曲节奏特点，喜爱和教师小朋友一起用英文演唱，嬉戏。

2、结合图片实物了解歌曲中人物的职业。

3、能正确发音并准确地用这些词。

4、在嬉戏环节中稳固所学内容并培育孩子的英语学习兴趣。

教学预备：

1、图片：医生、护士、警察、司机、厨师

2、玩具：听诊器、注射器、枪、方向盘、锅铲玩具箱

3、已把握一些职业的名称

教学过程：

1、师生问候，引出主题，并复习以前把握的人物职业名称。

T：Hello,boysandgirls.

C：Hello,Jane.

T：Youraremygoodfriends.butIhavelotsoffriends.

Gue!Whoarethey?

(逐一出示图片，引出新单词fireman.)T:whatsher/hisjob?

C:she/heisadoctor/nurse/policeman/cooker/driver.

2、发觉新的图片，接触新名称fireman.

由教师的提问：whatshisjob?引发小朋友关于消防员工作的争论,了解他们的辛苦和英勇。

T：so,ifsomeoneaskme:Doyouknowthefireman?

Icansay:oh,heismybestfriend.

3、结合图片观赏歌曲。Listentothetape,andshowkidsthepicture.

4、Teachersingsasongagain.

---Doyouknowthefireman?(向左边幼儿做出询问的表情和动作)

---Thefireman,thefireman?(手指图片)

---Doyouknowthefireman?(向右边幼儿做出询问的表情和动作)

---Oh,heismybestfriend.(先指图片再指自己)

5、依据歌曲内容提问，幼儿将听到的词句反应出来。教师特殊讲解Doyouknowxxx的用法，以及bestfriend的含义。

6、集体演唱歌曲。

7、分小组选择不同图片，改编歌词，自编动作演唱。

8、玩嬉戏：Doyouknow大家问一个幼儿Doyouknowdoctor?这个幼儿就从玩具箱中摸出相应的玩具听诊器，作看病的动作。

教学延长：

布置一个装扮区，供应各种职业的服装和用具，幼儿在自由装扮中，加深对各种职业的了解，并用到相应的对话。

大班英语公开课教案《Doyouknowthefireman》这篇文章共2185字。