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大班英语优质教案《EasterBunny复活节1》_大班优质教案中秋节

这篇《小班英语教案：passthebunny》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1.学习单词：“bunny”和句型“passthebunny”。并理解其含义。

2.能根本听懂并按规章嬉戏。

3.情愿在集风光前表演。

活动预备：

1.教师身穿一个大口袋的上衣(内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车)

2.鼓一个，击棒一根。

3.小兔毛绒玩具一个

4.兔子舞音乐

活动过程：

一.师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣

1.t：goodmorningboysandgirls.

c：goodmorningteacher.

t：doyouwanttodance?

c：yes.

t：ok,let’sdance,pleaselisten.

(兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作)

2.t：(教师做很累的动作)oh,i’mtired.areyoutied?

c:yes.

t：ok.pleasefindachairandsitdown.

二.学习单词“bunny”

1.t：today,herecomesanewfriend.(出示绒毛玩具小兔)look,whatisthis?

c:小兔

t：yesbunny.

tc：:bunny，bunny(幼儿学说单词)

t：(教师仿照小兔与幼儿打招呼)hello/hi/children

c:hello/hi/bunny

2.听指令做动作

t：now,let’splaythegame“isayyoudo“,ok?

c:yes.

t:kissbunny(教师边说边示范动作，引导幼儿根据指令动作)

whocantry?touch/shakehands/embrace/kissthebunny(verygood/youare

smart/howcleve)

t：nowpleasesayandfllowme.passthebunny(教师做出传递的动作，边示范边讲解)

t：passthebunnyandsayitonebyone.doyouunderstand?

c:yes.

t:ok.let’shaveatry.

三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的嬉戏。

1、介绍嬉戏玩法及规章。

t：(教师拍拍大口袋)ihavesomethinginside.(出示玩具小兔)ialsohaveabunny.(拿出鼓)here’s

adrum.now,let’splaythegame“passthebunny”.

t：i’llbeatthedrum(击鼓)，andyou’llpassthebunnyonetoone.(示范给幼儿看)

whenistopyoushouldstop.thechildwhohasthebunnyshouldtakeoneofthem

fromthepocket.areyouclear?(可以先试着玩一次，教师在解释一下)

2、引导幼儿玩嬉戏。

t：now,let’sbegin.(教师击鼓声起，幼儿传小兔到鼓声停)

stop.let’sseewhohasthebunny.

c;xx.

t：well,xx,comehereandtakeoneout.(xx从口袋里摸出一样)

t：whatisthis?/whatcolourisit?doyouwanttoeat?oh,youarevery

good/givealittleclap.nowlet’goon.

(鼓声起，由刚刚摸的幼儿连续向下传小兔，到鼓声停)stop.let’sseewhohasthebunny……

(玩法同上，直到教师口袋中全部的东西摸完)

四、完毕

t：i’msohappy!areyouhappy?

c：yes.

t:：it’slaternow,let’splaynexttime.let’sgo.(音乐起，师生跳着兔子舞出去)

大班英语优质课教案《These