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2024年初中教师个人研修计划

为了更好地发挥前段学习所获的技能和学习所得，也为了能提高

自身的综合素质，提高自身的教学水平，提高自身的教学修养，使自

身的教育教学水平在.校本研修中得质上的飞跃和提高.结合实际，因

地制宜，制定计划如下：

一、指导思想

在新时期里，新课改新理念要求下，我们的教育教学方式也必需

转变。加强学习，努力提高自身，变化自身，学习先进知识和先进的

教学方法以适应当代教师的要求。

二、学习内容

(一)个人读书

1、至少精读一本教育教学专著，书籍自身选定。

2、必需提交一篇个人阅读的读后感，并在个人播客中发表。

(二)听评课

1、听评课的对象以本校教师为主，本学期至少听____节课。

2、每次听课后要认真填写听课记录本。

(三)优秀教案

1、优秀教案是个人研究教材教法的效果，包括个人在岗研修期间

所上公开课的教学设计。

2、量的要求：精选____篇。

(四)小组集中研修

1、认真做好集体备课工作。

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2、充沛发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展教学研

究。

3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新

问题，做到和时研究解决。不时积累课改工作经验。

4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提

高自身的教育教学水平。

5、学习《教师职业道德》，进一步提高师德。

6、学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自身的反思

意识，要经常反思自身的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的

改革，教学水平不时提高。

(五)个人博客

1、个人博客是开展网络研修的主要平台，我们应继续做好个人博

客。

2、充沛利用好网络在线研讨，管理好个人博客。

3、量的要求：上传下载文章每月____篇以上，发表评论每月5条

以上。

(六)研究优秀论文

优秀论文主题：针对个人在岗研修的情况和收获或问题、困惑，

谈自身的体会、考虑。

三、学习形式

1、积极参与校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种

问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设。

2、创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有

个性的教学设计。

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3、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反

思、个人生长反思，课前和课后的反思。

4、每周做一次教学反思，每月写一篇优秀教案或随笔，每学期至

少读一本教育专著，每学期写一份经验总结或教育论文，每学期上一

节公开教学研讨课。

5、充沛利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需

学习资料，进行互相学习和交流。

2024年初中教师个人研修计划（二）

一、在思想方面。

坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于

律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师

表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事

相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作

的大家庭。

关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全

部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任六年级语文教学

工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，

而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、

和谐的师生关系。对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学

生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决

不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生

身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，

矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信

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心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持

不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母

重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变