高考生物学二轮总复习课后习题 专题7 生物与环境 专题提升练7(A).docVIP

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专题提升练7(A)

一、选择题

1.(四川泸州二模)靠近赤道的海底火山喷发形成岛屿后,在气候适宜的情况下,可演化成物种丰富的雨林生态系统,下列相关叙述错误的是()

A.该岛屿的不同地段分布着不同的种群属于群落的垂直结构

B.该岛屿上进行的演替与森林发生山火后的演替属于不同类型

C.该岛屿在演替的不同阶段,优势种群的生物种类可能不同

D.该岛屿的演替速度和方向都可能因为人类活动而发生改变

2.(全国乙卷,5)分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述,正确的是()

①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力②森林植物从上到下可以分为不同层次,最上层为灌木层③垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关④森林群落中动物的分层现象与食物有关⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果⑥群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的

A.①③④⑤B.②④⑤⑥

C.①②③⑥ D.③④⑤⑥

3.(四川成都模拟)中科院康乐院士团队通过分析飞蝗的体表和粪便挥发物,发现了飞蝗群聚信息素:4-乙烯基苯甲醚(4VA),4VA能够响应蝗虫种群密度的变化,并随着种群密度增加而增加;利用基因编辑技术获得飞蝗OR35缺失突变体,发现其对4VA的响应行为丧失。下列叙述错误的是()

A.可利用样方法调查蝗虫幼虫的种群密度

B.利用人工合成的4VA诱杀蝗虫属于化学防治

C.OR35缺失突变体可能缺乏信息素4VA的受体

D.防治蝗虫有利于能量流向对人类最有益的部分

4.(全国甲卷,5)在鱼池中投放了一批某种鱼苗,一段时间内该鱼的种群数量、个体重量和种群总重量随时间的变化趋势如下图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖,则图中表示种群数量、个体重量、种群总重量的曲线分别是()

A.甲、丙、乙 B.乙、甲、丙

C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲

5.(湖北武汉模拟)下表是某城市公园内的部分湿生植物及其在生态修复中的作用。已知湿生植物可通过通气组织将光合作用制造的氧气运输至根部,进而释放到根际土壤或水体中,该过程有助于去除水体污染物。下列叙述错误的是()

种名

适应水深/cm

主要生态修复作用

芦苇

30~60

有助于硫化物、石油类等污染物的去除

睡莲

30

根吸收水中的铅、汞及苯酚有害物质

黑藻

90~250

对某些金属有吸收作用

A.芦苇有助于去除石油类有机物,在生态系统中属于分解者

B.表中湿生植物在同一区域的分布体现了群落的垂直结构

C.湿生植物根部释放的氧气可被微生物用来分解有机物

D.湿生植物可以净化水质、修复水体体现了生物多样性的间接价值

6.(天津模拟)高强度的森林大火,能破坏土壤的化学、物理性质,降低土壤的保水性和渗透性,使该林地及其低洼地的地下水位上升,引起沼泽化。另外,由于土壤表面炭化增温,还会加速火烧迹地干燥,导致阳性杂草丛生。下图是发生高强度火灾后的某地植物甲的种群密度、优势物种高度、物种丰富度随时间的变化曲线。据图分析,下列有关叙述错误的是()

A.火烧后的黑色物质会大量吸收太阳能,使土壤表面增温,但不会改变群落演替方向

B.火灾后土壤中植物甲的繁殖体可加快群落演替的速度

C.图中优势物种高度和物种丰富度的变化说明该地正在向森林群落演替

D.森林为野生动物提供了生存环境,可以提高生态系统的抵抗力稳定性

7.(河北九师联盟一模)我国“蛟龙”号载人潜水器在深海底发现了多个热泉生态系统,热泉生态系统的营养结构十分简单,主要食物网如图所示。下列有关叙述正确的是()

A.图示食物网中的所有生物构成一个生物群落

B.输入热泉生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

C.热泉生态系统的生物之间只有捕食关系,没有竞争关系

D.一旦深海热泉停止喷发,该热泉生态系统可能会逐渐消失

8.(陕西宝鸡模拟)不能用下图准确表示生态系统概念之间关系的是()

A.1表示生态系统功能,则2~4可表示物质循环、能量流动、信息传递

B.1表示生物多样性价值,则2~4可表示直接价值、间接价值、潜在价值

C.1表示生态系统的群落,则2~4可表示生产者、消费者、分解者

D.1表示生态系统信息种类,则2~4可表示物理信息、化学信息、生物信息

9.(山东日照一模)为防止大熊猫栖息地破碎化程度加深,我国将川、陕、甘三省的野生大熊猫种群高密度区、主要栖息地、局域种群遗传交流廊道等80多个保护区有机整合,形成一片基本相互连接起来的大熊猫国家公园。下列说法错误的是()

A.科学家对大熊猫进行的科学研究主要体现其直接价值

B.大熊猫在国家公园内的不同分布体现了群落的水平结构

C.大熊猫国家公园的设立是对其进行保护的最有效措施

D.国家公园的建立避免了栖息地破碎化对基因交流的阻碍