小学数学三年级《时间与数学》教学设计.pdfVIP

小学数学三年级《时间与数学》教学设计.pdf

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单元兄一

教学看日历认识年、月、日)高诗格

课时(

安排第二

一天的时间认识24时计时法)新春梅

课时(

课题课时时间与数学授课类型新授

第三

时间表(〉

课时根据作息时间表解决简单的实际问题刘晓华

第四

课时搭配中的学问李丽萍

课时时间与数学候薇

结合己有的生活经验认识年月日,了解平年和闰年;认识24时计时法.会看简单的作息

重点

吏点表,并能计算简单的经过时间:能用适当的方法表示各种搭配方法.

难点

竽习认识年月日,了解平年和闰年|认识24时计时法,会看简单的作息表,并能计算简单的

分析

难点经过时间;能用适当的方法表示各种措配方法.

课堂中设有视频教学、眼手思维互动.小组合作交流帮助学生多层次沟通交

活动流。

课程

媒体

资源资源多次使用音频、录像等多媒体资源。

开发

日历资料.学习单,钟表模型,学生日常作息表,动画图片帮助学生理解.

手段

生本、习本、小组合作、125教学模式、练习法、任务驱动法

教学

方法

方式

学习目标学习法,问题学习法•缩记学习法、试错学习。

方法

方式

(丰富现实背景

积累整理观察、发现的经验

年“、”

单元

教学月

I掌握有关时间的知识发展时间观念

整体a、

构思

看日历、一天的时间、时间表

搭配中的学问

<时间与数学

时间与数学》第课时教学设计)

《供学科重构参考

5(

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7*

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