部编版语文三年级上学期《期中检测试卷》有答案解析.docxVIP

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2021-2022学年第一学期期中测试

部编版语文三年级试题

学校 班级 姓名 成绩

(时间:90分钟满分:100分)一、看拼音写词语。(8分)fuzhuangrangqiupailiegulzeyanliaolazhuliuleipiaoHAng二、用横线标出下列加点字的正确读音。

假日(jiajia)凡乎(jiji)

(时间:

90分钟

满分:100分)

一、看拼音写词语。

(8分)

fuzhuang

rang

qiu

pailie

gulze

yanliao

lazhu

liulei

piao

HAng

二、用横线标出下列加点字的正确读音。

假日(jiajia)凡乎(jiji)

(6分)

中间

(zhongzhong)

假装(jidjid)窗明几净(jiji)中毒

(zhongzhong)

三、将下列词语补充完整并照样子再写三个。(6分)

果实()()秋风()()

生机()()

四、给加点的字选择正确的解释,填序号。

(2分)

闻:(1)听见 (2)用鼻子嗅气味闻鸡起舞(

闻:(1)听见 (2)用鼻子嗅气味

闻鸡起舞()

你闻闻这是什么味儿?()

五、为下列加点词语换一个词,意思不变。

先生讲得很详细,同学们听得很认真°(

(3分)

)。

2.多么明朗的天空。(

2.多么明朗的天空。(

)。

她坐在美丽的圣诞树下。(

六、按要求完成句子练习。(8分)

红红的枫叶像一枚枚邮票。(仿写比喻句)

她不敢回家,她没卖掉一根火柴。(用关联词把两句话连起来)

看了电视连续剧《亮剑》,很受感动。(修改病句)

种子被泥土紧紧地包裹着。(改成把字句)

七、 把下面的名句补充完整。(5分)

TOC\o1-5\h\z1、 灯不拔不亮, o

2、 ,无理寸步难彳亍。

3、 一时强弱在于力, o

4、 二人同心, o

5、 ,顶个诸葛亮。

八、 阅读理解。(32分)

(一)课内阅读(12分)

当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中

吹看口笛。

于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈,我真的笼(juejido)得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他

们站墙角的。

雨一来,他们便放筋(jidjid)To

树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,牛(ChangChbng)了出来。

给加点字选择正确读音。(3分)

文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”运用了 的修辞手法,写出了花儿

们 。(2分)

“地下的学校“指的是 。(2分)

为什么说“雨一来,他们便放假了”?(2分)

结合全文想一想,花孩子们在天上的家是一个怎样的家?(3分)

(二)小男孩儿的树(20分)

有一个小男孩儿,他觉得自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了痈腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏和玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发。

在一个平常的春天,小男孩儿的父亲从邻居家讨了些树苗,他想把它们栽在房前,他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说,谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件他最喜欢的礼物。

父亲的想法一说出来,立刻得到了孩子们的欢呼和掌声,每个孩子都积极地挑树苗、我种。

小男孩儿也想得到父亲的礼物。但看到兄妹那蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知怎么地萌生出一种阴冷的想法:希望自己栽的那棵树早日死去。因此浇过一两次水后,再也没去搭理它。

几天后,小男孩儿再去看他种的那棵树时,惊奇地发现它不仅没有枯菱,而且还长出了几片新叶子;与兄妹们种的树相比,显得史嫩绿,更有生气。父亲党现了他的诺言,为小男孩儿买了一件他最喜爱的礼物,并对他说,从他栽的树来看,他长大后一定能成为一个出色的植物学家。

从那以后,小男孩儿慢慢地变得乐观向上起来。

一天晚上,小男孩儿躺在床上睡不着,看着窗外那明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾说过的话:植物一般都在晚上生长。何不去看看自己种的那棵小树?当他轻手轻脚来到院子里时,却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。

顿时,一切他都明白了,原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施肥!他返回房间,任凭泪水肆意地流淌……

几十年过去了,那痫腿的小男孩儿尽管没有成为一个植物学家,但他却成为了英国总统,他的名字叫富兰克林-罗斯福。

1、 根据文章内容填空。(4分)

( )的孩子 ( )的牙齿

( )的月光 ( )的想法

2、 不改变原来的意思,把下列加点词语换个说法。(3分)

(1) 因此浇过一两次水后,再也没去垮理它。( )

(2) 与

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