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大班美术活动教案《可爱的鱼》_大班美术绘画活动教案

幼儿园大班美术教案：海洋里的鱼

活动目标：

1、喜爱参与美术活动，感受绘画的乐趣。

2、知道鲨鱼、章鱼、五彩鱼的构造特点，并用绘画表现出来。

3、初步学习组织画面。

活动预备：用蓝色的水彩，油画棒，海底图CD等。

活动过程：

1、导入活动，引起兴趣。

教师：小朋友，你们去过海底世界吗？上个星期教师也去了海底世界，看到海洋里的鱼美丽极了，我把它们的照片拍了下来，你们想看吗？

2、播放世界的CD，观赏。

教师介绍鱼的外形、颜色及海洋里的风光。

3、展现图画《海洋里的鱼》，教师讲解示范。

教师：这是一张教师画的海洋里的鱼，上面有哪些鱼？（鲨鱼、章鱼、五彩鱼、飞鱼等）它们长的什么样？（分析鱼的构造）今日我们来学画一张海底世界的图吧。

①鲨鱼。先画一个长长的椭圆，后面不封口，再画鱼鳍、鱼尾，最终画鲨鱼的眼睛、嘴巴、鳃裂。

②章鱼。先画一个不封口的圆，在圆上画章鱼的眼睛、嘴巴，最终画章鱼的触手，是长长的椭圆，弯弯曲曲的，可以多画几个。

③五彩鱼。先画一个不封口的椭圆，画出鱼头，再画鱼的眼睛，开口处画鱼的嘴巴，然后画鱼鳍，有背鳍、胸鳍、腹鳍，最终给五彩鱼画上漂亮的花纹，可以是长条、三角，也可以是圆圈。

4、幼儿作画，教师指导。

教师：小朋友的可以用油画棒来画海底里的各种鱼，然后用蓝色的水彩涂在上代表一块小小的海洋。画的鱼可以有大有小，有的游向左边，有的游向右边，有的在上，有的在下，鱼的颜色可以涂得艳丽些，海底还可以画些什么呢？想想你在电视或书上看的海底世界，让我们的海底世界更喧闹！

（1）教师适当指导力量差的幼儿画鲨鱼、章鱼。

（2）提示幼儿安排好画面；鼓舞幼儿匀称涂色。

（3）提示幼儿急躁的涂海水。

（4）海底还可以画些水草、珊瑚、贝壳，这样画面就丰富了。

5、总结评价，完毕活动。

将幼儿作品拼在一起，形成一幅大的海底世界，引导幼儿观赏，并说说哪些鱼画得好，为什么。

大班美术活动教案《各种各样的鱼》

幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼

活动目标

1、培育幼儿丰富的想象力及表现美的力量；

2、向幼儿进展人与自然和谐相处的环保教育；

3、学习用线条的外形疏密排列变扮装饰各种各样的鱼。

活动重点

重点：培育幼儿丰富的想象力和表现美的力量。

难点：学习用线条的变化画各种各样的鱼。

活动预备

1．环境布置：布置海底世界墙饰；

2．各种线描画鱼范例(突出形态的不同和黑、白、灰效果)若干；

3．海底世界影碟、彩笔、白纸若干。

活动过程

(一)播放《海底世界》影碟，激发幼儿熟悉海底世界的兴趣，了解海底各种各样的形态及花纹的鱼。

1．提出问题：海底有什么鱼?(幼儿自由沟通答复)

2．提出要求：观看鱼的外形，答复鱼身上的花纹有什么不同?(幼儿自由沟通答复)

(二)情景导入

1．叙述故事：大海妈妈和鱼宝宝。

小朋友都知道海底世界特别美，今日，大海妈妈带着它的鱼宝宝到了我们班。

2．在海洋背景图上出示范例，观赏争论。

争论：

(1)鱼宝宝的身体有什么地方不一样?(幼儿争论沟通)

(2)鱼宝宝穿了什么衣服，它和我们刚刚在电视里看到的鱼有什么不一样?(自由争论)

小结：鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍，它和我们在电视里看到的是一样的，但电视里的鱼颜色艳丽而这些鱼宝宝身上穿的衣服是单色的，有很多线条、图案，有疏有密地排列着。

3．提出要求，续编故事

(1)师：有一天，很多船开来了，船上的人用网把鱼宝宝网走了(收起范例)，还留下很多垃圾、汽油等。大海妈妈都喘不过气了，没有了漂亮得意的鱼宝宝，大海妈妈难过极了，我们该怎样帮忙大海妈妈呢?

(2)启发幼儿画个美丽的鱼宝宝送给大海妈妈。

(二)幼儿制造性地画线描画：各种各样的鱼。

(1)教师提出要求

大海妈妈说：她最喜爱个子大大的穿单色花纹衣服的鱼宝宝，假如是她从没见过的鱼宝宝就会更喜爱。

(2)幼儿作画，教师巡回启发引导

a、启发幼儿先画出自己喜爱的鱼的外形，要画满整张画纸，然后再给它穿上单色花