人教版数学八年级上册《第十五课时第15章 数学活动》教案.pdf

人教版数学八年级上册《第十五课时第15章数学活动》教案

一.教材分析

《第十五课时第15章数学活动》是人教版数学八年级上册的一章内容。这一

章节的主要目的是让学生通过实践活动，巩固和提高他们在前几章中学到的知识，

提高他们的动手能力和实际应用能力。本章内容主要包括：用几何画板作图、研究

函数的性质、解决实际问题等。这些内容都是学生在日常生活中可能会遇到的，通

过这些活动，可以提高学生学习数学的兴趣，培养他们的创新意识和实践能力。

二.学情分析

学生在学习本章内容时，已经掌握了函数、几何图形的性质等基本知识。他们

具备一定的数学思维能力和解决问题的能力，但部分学生对数学的兴趣不高，学习

积极性有待提高。此外，学生的动手操作能力和实际应用能力也有待提高。

三.教学目标

1.让学生通过实践活动，巩固和提高他们在前几章中学到的知识。

2.培养学生的动手能力和实际应用能力。

3.提高学生学习数学的兴趣，培养他们的创新意识和实践能力。

四.教学重难点

1.重点：让学生通过实践活动，巩固和提高他们在前几章中学到的知识。

2.难点：培养学生解决实际问题的能力，以及创新意识和实践能力。

五.教学方法

1.采用问题驱动法，引导学生主动参与实践活动。

2.运用小组合作学习法，培养学生的团队协作能力。

3.采用案例分析法，让学生通过分析实际问题，提高他们的解决问题的

能力。

六.教学准备

1.准备相关的教学材料，如PPT、几何画板等。

2.提前让学生预习本章内容，了解相关知识点。

3.准备一些实际问题，用于课堂讨论和分析。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过一个简单的实际问题，引导学生回顾前几章所学知识，为新课的学习

做好铺垫。

2.呈现（10分钟）

教师通过PPT展示本章内容，让学生了解本节课的学习目标和要求。同时，教

师可以简要介绍一些与本章内容相关的实际问题，激发学生的学习兴趣。

3.操练（15分钟）

教师引导学生利用几何画板等工具，进行实际操作，解决一些简单的问题。在

这个过程中，教师要关注学生的操作过程，及时给予指导和帮助。

4.巩固（10分钟）

教师通过一些练习题，让学生巩固所学知识。同时，教师可以学生进行小组讨

论，分享他们在解决问题过程中的心得体会。

5.拓展（10分钟）

教师提出一些具有挑战性的问题，引导学生进行深入思考。在这个过程中，教

师可以引导学生运用所学知识，解决实际问题。

6.小结（5分钟）

教师对本节课的内容进行简要总结，强调重点知识点。同时，教师可以提醒学

生课后进行复习，巩固所学知识。

7.家庭作业（5分钟）

教师布置一些课后作业，让学生进一步巩固所学知识。作业可以是课后练习题，

也可以是解决一个实际问题。

8.板书（5分钟）

教师根据课堂内容，进行板书设计。板书内容应包括本节课的主要知识点、公

式、定理等。

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的学习情况，调整教学策

略，以提高教学效果。同时，教师要关注学生的学习兴趣，激发他们的学习积极性，

培养他们的创新意识和实践能力。

人教版数学八年级上册《第十五课时第15章数学活动》教案

一、教材分析

《第十五课时第15章数学活动》是人教版数学八年级上册的一章内容。本章

通过一系列的数学活动，旨在让学生在实践中运用和巩固前面章节所学的知识，提

高学生的动手操作能力和解决实际问题的能力。本章的主要内容包括：用几何画板

作图、研究函数的性质、解决实际问题等。这些内容与学生的生活实际紧密相连，

能够激发学生学习数学的兴趣，培养他们的创新意识和实践能力。

二、学情分析

学生在学习本章内容前，已经掌握了函数、几何图形的性质等基本知识，具备

一定的数学思维能力和解决问题的能力。然而，部分学生对数学的学习兴趣不高，

学习积极性有待提高。此外，学生的动手操作能力和实际应用能