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体育教研工作总结8篇

一个学期以来，我们组在校长室、教学处、德育处的领导下，

以及各年级、各班主任老师的协助下，团结协作，努力工作，完成

了本学期的工作，并取得了良好的成绩。

一、加强理论学习，进一步探讨了新课程理念

明确了目标，统一了思想，使学校体育工作顺利的开展，取得

了一定的成绩，并在体育教学、体育活动和运动队的训练开创了一

个新的局面。

二、积极开展教研活动

本学期的教研活动，改变了过去只讨论工作的现象，成为工作

安排和研讨教学、教材、教法相结合的讨论会。会上，大家能敞开

思想，积极发言，认真探讨各种问题，讨论中相互启发，各抒己见，

最后达到共识。我们认为这种活动达到了统一思想，互相启发的作

用，对体育教学工作有很大的促进，对个人的业务水平也是一个很

大的提高。加强了集体备课的活动，各备课组认真讨论对课堂教学

提高体育课的质量起到了一定的推动作用。同时抓好教案书写的质

量，以保证上好每一堂体育课。

三、抓好全校学生的体质测试工作

认真执行《国家学生体质健康标准》按规定认真测试，认真记

录、认真统计，优质、及时的上报国家数据库。并能够将学生的成

绩档案及时反馈到体育教师和班主任以及学生的手中。

四、组织好第_届校田径运动会

由于本部田径场地刚维修好，在体育组和学校领导积极配合下

开展工作，认真准备，无论是组织、编排还是场地器材的准备，组

织认真讨论、分工明确，全员动手，相互协作。运动会安全、有序

的进行。圆满的完成了这一新的组织形式的运动会，并积累了经验，

得到了校方的肯定。

五、抓好大课间的活动

经过全校学生、教师的努力，大课间活动的面貌有了进一步的

改善。特别是跳绳的组织，在德育处的指导下，有序进行达到了一

定的效果。活跃了学生身心，增强了学生体质，加强了同学友谊，

陶冶了学生情操，达到了预期效果。

六、组织校田径队、排球队

一学期来，体育老师充分利用业余时间，放弃休息，每天坚持

训练。在县田径运动会中取得优异的成绩。

七、存在问题

要进一步加强学习，提高自身素质及修养，团结合作。教师要

注重运动员的选拔，加强运动队的梯队训练，争取优异成绩。在过

去的一个学年里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几

分教训。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，

在素质教育的探索和实践中再接再励，力求教研组建设日臻完善。

本学期，在本组全体成员的协调配合、共同努力下，我们体育

组立足于提高课堂教学质量，关注学生体质健康。以课题、项目、

学生达标活动、体育竞赛为载体，以主题式校本教研为推动，发挥

好教研组骨干教师的引领和示范作用，努力为老师创设适宜的成长

平台，帮助教师确立新理念，完善教与学行为，取得了可喜的成绩。

一、精心设计教研活动，提高教研质量

本学期，我们体育组的教研主题是“新课程理念下体育教学设

计的研究”，项目工作是延续去年的“单元计划的制定和实践研

究”，应该说，两者之间是相互关联的，因此，我们从学期开始的

计划制定就将两者有机结合，对每一课次、各个单元的设计进行实

践研究。围绕教研主题“新课程理念下体育教学设计的研究”主线，

以主题式校本教研为推动，开展了以下活动，扎扎实实地将新课程

理念和教学实践加以实践研究，提高教研活动质量，提升教师的业

务水平，提高教学有效性：课程标准及教学设计理论学习体育与健

身《课程标准》的理论考核每人寻找课堂教学设计方面的不足之处，

确立各自研究专题目标和措施学习体育教学目标的叙写各教材各年

级总目标的梳理，学习如何将单元总目标分解到该年级的各个课次

中分年级制订单元计划单元计划情况反馈及各年级滚翻教材教师教

学基本功培训一～五年级走和跑教材分析探讨在教学设计中如何理

解“目标统领教学内容”邀请专家针对我们组教师在单元设计中还

存在的不足进行反馈并集体备课。通过活动中的合作、交流，使教

师的课堂教学目标、重难点的把我更加清晰，方法手段也丰富多样，

学生的学习兴趣得到提高，学期末的质量抽测中，各年级前滚翻、

跑几步跳过一定高度橡皮筋、前滚翻分腿起、跳远、垒球掷远动作

技能优良率达_%。

二、教学工作求实成效

教研组全体教师期初统一思想：常规教育常抓不懈，是提高课

堂教学质量的保证;学生身体素质的增强，依赖于学生对体育技能掌

握、阳光一小时和家庭体育锻炼的结合。因此，在开学一个月内，

普听各老师的