初三教研活动 .pdfVIP

初三教研活动（17篇），内容整理如下，希望对你有帮助！

篇1：数学教研活动计划

一、指导思想：

依据学校教学教研工作重点，就本学期我组的数学教研工作安排如下：组

织全体高段数学老师认真学习浙江省小学数学建议30条。在学校教导处教科处

的领导下，严格执行学校的各项教育、教学制度和要求，认真地在学校的领导下

完成各项任务，提高数学质量，提高课堂效率，数学教研提倡严谨、科学、务实。

二、教研目标：

1、切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，积极开展课

堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

2、在全组发扬团队意识、合作意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创

新之风。

3、立足课堂，在有效教学策略上深入实践与研究。

4、深化数学教学研究，提升数学教师科研素养，积极鼓励青年教师撰写教

改论文并参加各级的评比。

5、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索、总结新课程的实践

经验，进一步提升本组教师的教科研能力。

三、教研措施

1、加强理论学习，提高自身素质。

本学期，我组数学教师围绕以下内容开展学习活动：

（1）《数学教学建议30条》；

（2）如何提升课堂教学效率。构建：智慧课堂

（3）提高教学质量

具体做法：

（1）教研组活动时组织针对学校的集体业务学习材料谈心得体会，并形成

书面材料。

（2）教师个人自学“教学建议”的理论并做好笔记，集体研讨。

（3）利用网络信息技术广泛收阅教学改革信息，提高自身教育教学业务水

平。

2、加强常规管理。

加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。具体做

法：

（1）学期初每位教师要认真制定教学；平时要做到：认真备课、上课、布

置和批改作业、辅导学生；配合教导处每月对教师业务常规情况进行检查与考核。

（2）充分发挥数学教研组的作用，组织集体备课，研究如何提高教学有效

性，转化为可操作的教学常规，注重活动过程的实效性。

（3）配合教导处开展学科竞赛活动。

（4）继续组织好每周一次的教研组活动。本学期数学组业务学习的重点是

教师结合自身教学实际，进行教学经验交流。

（5）大胆进行教改实践，积极撰写教改论文

3、开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。

（1）采用教师自学、网络学习的方法，及时了解最前沿的教改信息扩展教

师知识视野，不断更新教育教学理念丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教

研水平。

（2）开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

（3）开展听课、评课的研讨活动，通过互相听课、评课，取长补短，不断

提升自己的教科研能力。

（4）开展网络教研活动，充分利用教师博客、论坛，开展网上教研。

篇2：数学教研活动计划

一、教研思路：

1．探索新形势、新要求下“提高数学课堂教学效率”为中心的教研活动新

形式；

2．以高、初中《课程标准》为指导，加强全市教研活动的针对性，提升校

本教研和校本培训活动的品质，引导广大教师切实减轻课业负担，提高课堂教学

效率；

3．以提高课堂教学质量、提升课堂教学品质为目标，开展各种教研活动。

提倡多种教法并融，提倡教师创造性的使用教材，鼓励老师应用信息技术富有个

性的组织教学；

4．以中学数学微课制作大赛等活动为载体，促进我市教师教学业务水平和

素养的提升；

5．重视中、高考研究，关注中、高考动态，针对我市实际，提高我市毕业

班复课的针对性和有效性。

二、工作重点：

1．规范常规教学行为，有效提高课堂教学效率和教学质量；

2．蚌埠市数学学科微课制作大赛；

3．中学数学论文评比

三、教学进度表

进度

年级

第十一周

（仅供参考，各校可根据实际教学需要适当调整）

期末

（全市教学质量监测(检查)考试，初高中非毕业年级均按此教学进度命题。）

七年级

8.3完全平方公式与平方差公式

第10章相交线、平行线与平移（完）

[即七年级（下）(完)]

八年级

第19章勾股定理（完）

第21章数据的集中趋势和离散程度（完）[即八年级（下）（完）]