素质教育实施效果汇报材料.pdfVIP

素质教育实施效果汇报材料

第一篇：素质教育实施效果汇报材料

张桥小学素质教育实施效果汇报材料

积极推进和全面实施素质教育，是实现党和国家提出的科教兴国

和可持续发展战略，是培养跨世纪人才的战略举措。为了迎接挑战，

提高立新小学教师、学生的整体素质和教育教学质量，特制定我校施

素质教育的方案如下：

一、把握素质教育的内涵，转变教育教学观念。

素质教育从本质上说，是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质

教育是为实现国家教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会

长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本

目的，以注意开发受教育者的潜能、促进受教育者德、智、体诸方面

生动活泼地发展为基本特征的教育。素质教育是同“应试教育”完全

不同的教育思想和教育方法。它强调要全面发展而不是单纯应付考试，

要培养学生的自主学习能力和自我发展能力，而不是让学生被动机械

地接受知识。而这些恰好就是我校教育教学质量再上新台阶的必然选

择，因而必须转变教育教学观念，用素质教育的教育观、质量观、人

才观武装学校领导和全体教师。

二、全面提高学生素质是素质教育的根本目的。

素质教育的内涵就是要面向全体学生，面向学生的每一个方面，

发展学生特长，使他们自觉、主动地发展。为此，我们提出要全面提

高学生素质，让学生全员发展、全面发展、特殊发展，全面启动学生

“内驱力”，真正体现学生的主体地位。

１、全员发展，面向全体学生。提高全体学生的整体素质，是我

校实施一素质教育再上新台阶的必然选择。为此，我们提出“从最后

一名学生抓起，让每个学生不掉队，为使这一目标落到实处，我校采

取以下措施：①建章立制。教师年

度考核、评奖评优、晋升职称，与后进生转化挂勾。②各年级各

学科都要确定明确的转化、帮助对象并和学校签订责任合同，制订具

体计划，切实促进后进生转化。③要求教师热爱、关心、了解每一个

学生，尊重他们的人格和自尊心；要公正、平等对待学生，虚心听取

不同层次学生的意见；不准体罚、变相体罚或讽刺、挖苦学生，不准

将学生拒之门外，不随意耽误学生的每一节课。

２、全面发展，面向学生的每一个方面。全面发展的内涵是让学

生在德、智、体、美、劳诸方面得到发展。为使这一目标落到实处，

学校采取以下具体措施：①坚持德育为首的原则，使学生先成人，后

成才。加强德育制度建设，实行班级、个人德育量化考评制度；采取

多种形式加强学生思想品德教育；强化艰苦奋斗教育；开展“讲文明、

端品行、树理想、塑形象”活动，对学生进行行为规范和成才意识教

育。②开足开齐体音美劳信等课程，切实加强教学管理和学生兴趣特

长的培养，促进学生的全面发展和特长发展。

３、特殊发展，发现学生特长并加以强化，使学生特长能最大限

度发挥。素质教育必须培养学生“全面加特长”，使学生即能全面发

展，又具有一定的特长。学校坚持以下做法：①发现并培养学生的特

长学科。要求每个任课教师和班主任要对每个学生进行全面的分析、

评价，发现其特长并加以培养。对不同层次的学生提出不同的培养特

长的目标，全面提高学生的整体素质。②开设兴趣特长班，发展学生

特长。每个学生都要培养一项以上的兴趣爱好。要求学生能唱好一支

歌，欣赏一幅画，热心一项体育活动；鼓励学生在科技、劳技方面的

发明创造。４、启动学生“内驱力”，变“要我学”为“我要学”。

素质，本来就是一种“内在”的东西。启动学生“内驱力”，正是抓

住了素质教育的“内在”本质。为启动学生“内驱力”，学校采取以

下措施：①加强对学生的理想、前途教育，培养学生的自觉成才意识。

②加强学法指导，使学生“会学”、“学会”。每学期任课教师都要

对学生进行一次全面的学法指导，学生之间进行一次学法交

流。学校将尽力为教师、学生提供有关的资料或先进经验。③还

权于学生，让学生自主发展。任何教师不得私自占用学生的课外活动

时间。

三、建立高素质的教师队伍是积极推进和全面实施素质教育的关

键。实施素质教育的关键在于建设一支高素质的教师队伍。为了提高

我校教师的整体素质，学校采取以下措施：

１、大力加强教师的职业道德教育。“敬业、爱生、勤学、奉献”

是教师应具备的崇高的思想品德。①认真学习和贯彻国家教委和全国

总工会新修订的《中小学教师职业道德规范》，以《规范》的要求规

范教师的言行。②继续强化艰苦奋斗、艰苦创业教育。③加强德育交

流，召开德育经验交流会。