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《化工设计概论》课程教学大纲

一、课程基本信息

英文名称ChemicalEngineeringDesign课程代码CHET1011

课程性质专业基础课授课对象化学工程与工艺

学分4学时72

主讲教师夏雪伟等修订日期2023.02

《教育部高等学校化工类专业教学指导委员会推荐教材:化工设计》陈砺、王红林，

指定教材

化学工业出版社，2017年

—\课程目标：

（一）总体目标：

《化工设计概论》是化学工程与工艺专业的一门专业必修课。它综合运用已学过的专业基础课

和专业课，讨论化工工艺过程及其设备的设计和化工厂设计问题。通过对化工生产过程的结构分析，

了解构成工艺过程的结构，为化工过程的整合提供依据。主要内容有化工设计概述；过程物料衡算及

热量衡算；工艺过程分析和化工过程整合；工艺流程设计；主要设备初选；总图布置及储运，设备平

面及立面布置；管路布置和设计；公用工程及环境保护等。课程以化工设计为主线，综合运用化工原

理、化学反应工程、化工热力学、CAD制图、化工设备机械基础、化工仪表及自动化、化工环保等课

程的知识，讲授化学工艺过程和设备的设计及化工厂设计问题，着力培养学生创造性思维和灵活运用

各方面知识来解决实际问题的能力，加强工程实践能力的培养。

（二）课程目标：

课程目标1：根据化工过程中所涉及的化学反应、分离过程、物料衡算和能量衡算以及工

艺过程相关设备设计和选型，具备确定工艺路线并对化工工艺过程进行系统评价的能力。

课程目标2：具备化工过程相关的设备设计、自动控制方案配置、并通过使用新的化学反

应工程、分离技术、强化能量传递和热量传递以及物料传输过程中的创新技术，实现对化工工

艺过程的强化和优化。

课程目标3：能够利用现代设计方法对工艺过程进行过程模拟，并能够对结果进行系统评

价和优化，以工艺流程图（物料流程图PFD图和带控制点的工艺流程图PID图），车间设

备布置图、管路布置图、厂区布置图、设备条件图等形式体现工艺设计和优化的结

果。

课程目标4：了解国家和各地区对相关对节能减排、环境保护和生态保护相关的政策法规，对

化工工艺过程所涉及的环境污染物、健康危害和人身危害因素作系统的风险分析和评估，在化工工

艺设计中，为环境保护、安全生产、人身健康和防护做出相应的系统设计和优化。

课程目标5：通过对工厂设计、厂区设计、公用工程设计以及化工工艺过程设计相关原则的系

统了解，理解设计过程中，能量综合利用、废弃物排放和治理、人身安全防护等相关原则，并能够

在具体的设计方案优化中得以体现。

课程目标6：

了解工程项目的估算与概算、可行性研究投资估算和工程设计概算的基本方法和原则，能够在

技术经济学角度对工艺设计项目进行经济评价。

课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系：

1,

表课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表

课程目标对应课程内容对应毕业要求

1-3熟悉化工生产过程的各种工艺流程，并能够根

课程目标第、、、章

11245

据具体工程实践选择合适的工艺条件

3-1能够分析化学工程应用的特定需求，为复杂工

课程目标2第6-8章程问题确定具体的研发目标和技术路线，体现创新