网络对青少年健康成长的影响课题研究报告 .pdfVIP

网络对青少年健康成长的影响课题研究报

告

“网络对青少年健康成长的影响”实验课题研究总结

网络缩短了时空、拉近了距离，是人类21世纪了解世

界、走向世界的一扇快捷窗口。对未知世界充满好奇和探索

精神的青少年一族，对网络更是情有独钟，一网情深。其

实，这个五彩缤纷的网络世界，内容却良莠混杂，精彩而无

奈，一半是鲜花，一半是陷阱。对身心尚未成熟的青少年来

说，上网的热情需要保护，但更需要正确的指导和积极的引

导，唯有如此才能使孩子永远在一片安全的网上世界冲浪。

一、课题的提出

1、课题提出的背景

在现代信息社会中，网络日益成为青少年生活中不可忽

视的一部分。在国际互联网研究中，网络对于青少年健康成

长影响巨大的问题日益受到关注。

互联网自我国从1995年开始向公众开放以来，呈现出

惊人的发展速度。据中国互联网信息中心第14次公布的统

计数据，截至到XX年12月底，我国上网人数已从95年的

7000多人，发展到9400万人。在上网人群中18岁以下的未

成年人占17.3%,即目前我国有1600万未成年人在使用互联

网。互联网的影响正逐渐渗透到我们工作、学习和生活的各

个角落。互联网构成的强大虚拟环境，尤其对青少年的影响

正在逐渐增强，甚至超过了真实社会对对他们的影响。因此，

加强网络环境对未成年人心理素质影响的研究，积极营造有

利于青少年健康成长的网络文化环境，是当务之急。

2、课题研究的目的、意义及价值

网络环境对青少年的积极影响。主要体现为：网络为青

少年不良情绪的宣泄提供了相对宽松的环境，教育工作者也

可以通过网上聊天有效地帮助青少年解除烦恼和疑惑；网络

为青少年掌握心理健康知识，进行心理健康状况自测、心理

咨询，了解心理医院、心理医生、心理健康研究动态及求医

预约等带来了极大便利；网络上，电子邮件、OICQ、聊天室、

BBS等把天涯海角、素不相识的人拉到零距离，在相互咨

询、交谈、讨论、倾诉、请教的过程中，极大地满足了中学

生们旺盛的表达欲、表现欲和社交欲。这对于舒解压力，保

持青春期的心理健康有一定的好处；网络使青少年的学习、

生活、娱乐等各方面的个性特质都有可能得到更充分的尊重

与满足，有助于青少年良好个性的发展。

网络对青少年的负面影响。主要体现为：长期上网会引

发青少年网络孤独症，人际情感淡漠，对现实社会产生不认

可甚至逃避的心理；网恋和网络聊天会引发青少年系列感

情纠葛，导致各种情感问题；网络的虚拟性、隐蔽性，会诱

发青少年的双重人格障碍；网络操纵时间失控，还会导致网

络成瘾症，使青少年变得孤独、敏感、忧郁、警觉、不服从

社会规范，甚至出现精神障碍、自杀等情况。

网络环境下青少年的健康成长问题，是事关培养社会主

义事业接班人和国家长远发展的重大理论和实践问题。网络

环境对青少年心理素质的影响，是影响青少年健康成长的重

要组成部分，对此，我们很有必要进行探索性的调查、分析、

研究，以期能够引导青少年在网络社会中趋利避害，养成良

好的心理素质，促进心理健康成长，在德智体美劳等各方面

协调发展。

本课题富有挑战性、现实性和前瞻性，本课题基于信息

化大发展背景下，对于未成年人心理素质出现的新情况、新

问题，要采取新方法、新策略；研究角度的创新，从不同角

度（过度使用、复杂成因、健康成长、克服对策），采用个

案分析与深入调研相结合、理论与实践相结合的形式进行研

究；研究理念的创新，突出以生为本。课题研究中，必须以

全新的研究理念为指导，结合新课程，汲取当今国内外青少

年心理研究的必威体育精装版成果，以生为本、关爱生命、注重成长，

结合网络技术的必威体育精装版发展，将理论的分析与中国目前青少年

心理实际案例紧密结合。

二、课题指导思想

在上级主管部门的指导下,依据中共中央国务院《关于

进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和共

青团中央、教育部等八部门联合发布的《全国青少年网络文

明公约》，结合《中国青少年互联网使用状况及其影响的研

究》，以及上级团组织的相关文件精神。

1、网络是一种工具，是信息化社会人们获取信息的重

要途径和手段，网络同其他科学技术一样，是把双刃剑，它

究竟对青少年健康成长好坏与否，关键取决于如何正确应用。

2、我们绝不能因噎废食，更不能坐等事态的自然发