第八单元大单元教学计划四年级语文上册 (统编版).pdf

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本单元的人文主题是“历史传说故事”。阅读经典“历史传

说故事”,体会人物形象,感悟人物品格,明白人生道理。

本单元的习作要素是“写一件事,能写出自己的感受”,话题是“我的心

儿怦怦跳”。这是在本册习作单元“把一件事情写清楚”基础上的延伸。这个

话题与学生生活联系紧密,能唤醒他们的生活体验,表达他们的真实感受。

本单元的语文要素是“了解故事情节,简要复述课文”。教材在

三年级下册安排了“详细复述”的学习要求,本单元是在详细复述基

础上的发展,进一步提升学生的阅

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