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简析小学语文各学段习作目标
一、教材编排
第一学段（1—2年级）：写话；第二学段（3—4年级）：习作；第三学段（5—6
年级）：习作。
1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己
第一学段对周围事物的认识和感想。
阶段目标2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
一年级上指导思想口语表达为主，从生活情境出发，从感兴趣的话题切入，
鼓励学生表达相对完整的内容。
形式具体内容
组词语组词、填词语
说句子仿照例子说（把字句、问答句）、填词语、仿课文编诗
介绍自己的家人）、自己喜欢的图片、自己了解到的知识、评选爱劳动的
同学
讲故事看图讲（太多了、妈妈，你看）、编故事（来到月亮上）、听后复述
（后羿射日）
回答问题文后思考、你发现了什么
表演想飞的乌龟、小母鸡种稻子
自由表达向大海提问、观察雪景说一说（联想）
一年级下指导思口语表达为主，开始书面写话，从生活情境出发，从感兴趣
想的话题切入，鼓励学生表达相对完整的内容。
形式具体内容
组词语照样子说词语、填写词语
说句子仿照例子说句子、（选词造句
介绍知识、做小主人、自己家的周边环境、观察星空、我们长大了
自由表达编谜语、编故事（扮演老树讲故事）、听故事后复述、仿文章续编、
问候朋友、看图讲故事
表演池塘边的叫声
写话爱护公园里的动植物、看图写话、做朋友卡
二年级上指导思开始进入书面表达，从生活情境出发，从感兴趣的话题切入，
想鼓励学生自由表达。
形式具体内容
词语词语搭配（P6、P112）、写叠词（P7、P112）
句子选词造句（P24、P32、P103）、仿照例子造句（P84、P93）
介绍自己独自在家的经历（P40）、自己最喜欢的书（P58）
讲故事看图讲故事（P34）、复述（P85）
表演勇敢的孩子（P40）、特殊的考试（P66）
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自由表达请爸爸妈妈带自己去观察秋天（P7）、仿例子编诗（P25）、设计营救
计划（P52）、保护环境的考题（P66）、编故事（P73）、做贺卡（P114）
写话为图片写一句说明（P19）、照样子写句子（P39、P72、P113）、续写
句子（P84）、写留言条（P95）
指导金钥匙（P86—记事本）（P115—写日记）
二年级下指导思想开始进入书面表达，从生活情境出发，从感兴趣的话题切
入，鼓励学生自由表达。
形式具体内容
句子照样子说句子（P12、P51、P85）、照样子写句子（P26、P32、P51、
P105）、把句子补充完整（P76）
表演一片树叶（P28）、
自由表达三八节为妈妈写短信（P14）、喜欢走什么样的路（P52）、20XX年奥
运会（P59）
介绍介绍自己设计的交通工具（P53）、游戏规则（P56）、运动员（P57）
讲故事看图讲故事（P41）、学习复述（金钥匙P42）、续编故事结尾（P65）、
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