2024年小学英语教师考试理论知识试题.doc

小學英語教師考试理论知识试題

一、判断正误

1．小學英語教學要创立以活動課為主的教學模式，充足运用听、做、說、唱、玩、演的方式，鼓励學生积极参与，大胆体現，侧重提高學生對英語的感受和初步用英語進行听、說、唱、演的能力，到了五、六年级也要发展初步的讀写能力。（√）

2．小學英語教學的目的共分两段，一级的目的类别是語言技能方面的听做、說唱、讀写、视听；二级語言技能的目的是听、說、讀、写、玩、演、视听。此外，二级尚有語言知识目的———語音、詞汇、語法、功能、话題、情感态度目的、基本學习方略目的、文化意识目的。（√）

3．小學英語語言技能二级讀的目的中，规定能认讀所學詞語；能根据拼讀的规律讀出简朴的單詞；能借助图片讀懂简朴的故事或小短文，并养成按意群阅讀的习惯。（√）

4．小學英語教學中要使用听、做、画、說、唱、背、玩、演、讀、写诸种技巧和活動。但這些技巧要根据學生的學习需要与也許去选择搭配，不是用得越多越好。（√）

5．小學英語教師必须转变角色，和小學生成為朋友。這要讨教師首先变化教者的专断态度，虽然在學习英語中，也要谦逊地把學生看作朋友；另一方面要有自信，自信能使小學生成為自已的朋友，肯和自已談心。（√）

6．假如以听為训练的中心，用做和画协助听，则做和画要比听稍後一點，要让學生先听音。（√）

7.玩、演的目的是听、說英語和记忆英語材料，最佳在玩、演之後再讀，以判断玩、演之中使用英語的正误，增長用、记英語的效果。（√）

8．現代化教學手段（媒体）對小學英語教學极為有效，老式教學手段则缺乏生气，假如學校缺乏現代化教學手段，教師只好用一张嘴、一本書、一枝粉笔進行教學。（╳）

选正題：下面每題四個备选答案中有一种對的答案，請选出。

1．小學英語教學的重點是_______。

A．组织課堂教學活動B．培养學生自學英語的能力C．协助學生模仿

√D．培养學生用英語進行交流的能力和愛好

2．小學英語教材要有助于培养學生的學习愛好与語感，理解英語国家的文化、习俗，學生對异国文化的對的态度。教材還要培养學生_______和做事情的能力，提高他們的思维能力和认识世界的能力。

A．學习能力B．自我管理能力√C．用英語進行交流D．创新能力

3．《英語課程原则》（试验稿）规定小學英語的终點目的是二级。二级目的在詞汇方面规定_______。A．學多少算多少B．1000—1200個單詞C．500個左右單詞

√D．學习有关本级话題范围的600—700個單詞和50個左右的习常用語

4．小學英語教學要從模仿性的唱歌游戏著手，通過1—2年的語感积累，再通過多种活動训练，培养用英語听、說、讀、写進行交流的能力。因此小學英語教學的主线应是_______。A．活動B．玩演C．培养語感√D．學习用英語做事

5．小學生处在人生可持续发展的起點，小學英語教學必须诱导他們逐渐形成對的的价值观。因此，在教學中_______。

A．只专注宣传英語国家的科學成就B．只专注简介英美人民的生活

C．侧重鼓励學生去追求到国外學习与生活

√D．在简介外国文化的活動中引导學生认识与理解伟大的中华文化

6．小學英語教學活動的组织，重要应考虑_______。

A．活動教學的經验√B．本班學生的特點C．活動与否以便D．活動与否生動有趣

7．小學英語教學要以活動為主，但仍有書本。处理活動与書本关系的最佳措施是_______。

A．用活動吸附、处理書本

√B．围绕學期教學目的和書本有关重點组织活動，既搞活動，也讀書本C．根据書本需要组织活動D．課堂搞好活動，課外讀書本

8．小學英語教師要尊重學生和家長的需求与习惯，因此他們要_______。A．适应市場經济的通例，把學生和家長當作顾客似的“上帝”

B．對學生愛若子弟，為家長分忧

C．适应學生的家庭生活习惯，提高學生和家長對自已的亲和力

√D．培养學生自主學习、独立发展的意识，协助家長建立對的的英語學习理念

9．小學英語課堂唱英語歌，应规定_______。

A．曲调精确B．唱得有情感C．結合學生生活

√D．重在唱會歌詞，产生背诵英語材料的作用

10．教育部之因此在《小學開设英語課程的指导意見》和《英語課程原则》（试验稿）中强调現代化教學手段是由于它具有許多功能，例如_______。

A．提高學习愛好B．消除感官疲劳C．与国际英語教學手段接轨

√D．能活化所學英語的情境、語境，便于在用中學。

11．创设情境既要靠近學生生活，又要新奇离奇，還要