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本科学生实习支教手册

学院：教育科学学院

专业班级：教育技术09-5班

姓名：阿米乃.亚苦普

指导教师：艾来提.沙比尔

实习学校

指导教师：玉苏普.艾合买提

实习学校：沙雅县英买力镇英买力小学

实习时间：2012-9-7至2012-12-28

教育实习教案

学院教育科学学院专业教育技术09-5班实习生阿米乃.亚苦普

本校指导教师艾来提实习学校指导教师玉苏普.艾合买提

2012年10月16日(星期三)第2节课（本人本次实习第个教案）

英买力镇英买力小学实习2年级，5年级，1实习汉语，数学，语文，科学，

实习学校班级年级，3，6年级科目体育

教学课题第七课你们做什么(词语)

所用教材教材名称：汉语，必修第1，2-3，4课时

自用新华词典

参考书

课时安排五课时教学用具黑板，书，粉笔，插图，录音

机

第一，二课时:(1)掌握新词语活动，做，唱，歌，体育，拍，皮球，店，猫，东西，

看的读音，词义和写法，达到运用这些词语来流利沟通的程度。

(2)运用词语造句。

教学目标

第三，四课时:(1)准确理解课文内容，培养学生的阅读能力。

(2)学会课文中的重点句型。

(3)正确，流利，有感情的朗读课文。

第五课时:通过本课文练习的完成，巩固以往知识，找出教学中的不足并纠正。

第一，二课时:(1)学会本课文中的词语并词义。

(2)实际生活中流利运用词语并交流

第三，四课时:能充分的认识课文，运用重点句型来造句。

教学重点

第五课时:理解每一个题的要求和准确做题。

准读，准写，每一个词语，并运用。

第一，二课时:

准确读课文，理解课文全部内容，学会翻译。

第三，四课时:

教学难点

避免做错，准确理解每一个练习题的内容。

第五课时:

讲解法，模仿法，领读法，跟读法。

第一，二课时:

讲解法，分组讨论法，领读法，跟读法。

教学方法第三，四课时:

鼓励法，讲解法，分组做练习法。

第三课时:

第一课时:第七课你们做什么（词语）

词语：

1.活动huódòng

搞活动，课外活动

2.做