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新学期物理教学计划1

一、指导思想：

以新课程理念为先导，以培养高素质的物理教师队伍为推动，以培养学生

创新精神和探究能力的自主学习为目标，以抓好提高工作效率为中心，紧紧围

绕纲要精神深入实施素质教育的理念，重点抓好课堂教学改革、教学教研课题

研究工作，努力提高课堂效率，面向全体学生，发展学生个性特长，培养优等

生，全面提高学生的创新和实践能力。

二、工作目标：

1、本学期是物理的开始学期，是非常重要的，通过教学让学生激发学习物

理的兴趣，获得必需的物理知识和技能，感受、认识和运用物理学的基本思想

和基本方法，养成良好的学习习惯和科学态度。发展其探究意识，养成自主学

习的习惯、帮助学生消除自卑，建立自信，掌握正确的学习方法。

2、继续强化分组实验的教学。教师努力创造条件，完成学生的分组实

验，也可把演示实验变为学生的分组实验，增加每个学生动手的机会。

3、在规定计划时间内基本完成八年级物理教学任务。通过教学使学生学习

成绩和学习的愿望都能够提高。

三、现状分析：

本届初二年级共有6个班，两位物理教师，上学期这个年级的总成绩非常

好，学生总体基础优秀，故要保持原有成绩切进一步提高，压力非常大。

四、具体措施：

1、认真学习《中学物理课程标准》，认真钻研教材和教学参考资料，备好

每一节课的教案，不打无准备的仗。

2、详细分析学生的情况，编制适合学生的导学案、反馈、巩固练习，提高

课堂45分钟的教学效率。

3、发挥组员的聪明才智，群策群力，多讨论一些相关课题，多钻研教材，

以较高质量完成教学任务。

4、学习小组合作学习模式的理论和别人成功的经验，探索适合我们学习情

况的小组合作学习模式。

5、加强听课教研活动，教师间要互听互评，取长补短，不断改进教学。

6、勤于教学反思，加强教师自身的教学水平。

7、课后辅导要因材施教，辅导对象重点放在困难生和优等生上，坚持做好

抓两头、促中间的工作，特别是对困难生要耐心解答其疑问，点拨思路，以

便使困难生能够完成作业，不断进步。

8、加强课堂练习，及时反馈信息，改进教学，学生练习要即时上交、批

改、评析。

五、进度安排用主备分工

第1———3周《引言》、《声现象》王玉松

第4———7周《物态变化》侯燕

第8———9周《光现象》、期中复习王玉松

第10周期中复习及考试侯燕

第11—14周《光的折射透镜》王玉松

第15———17周《物体的运动》侯燕

第18———19周期末复习王玉松

六、教研活动安排：

除了参加区、市直安排的活动外，其它周次本组成员在总务办公室参加备

课组教研活动，主要交流互听课的反反馈情况、上周的教学反思，讨论下周的

备课内容。

新学期物理教学计划2

一、指导思想

经过一个学期的学习，学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了

解，知道物理学知识跟平时的实际生活比较接近，通过“动手动脑学物理”，

学生们已对进一步学习物理产生了浓厚的兴趣。所以我本着“以学生发展为

主”的教育理念，用“生活中的物理”这一思想进行教学，让学生从想学物理

到热爱物理。

二、教学目标

通过一学期的教育教学，使学生进一步认识物理世界，在掌握基础知识的

同时，能对周围的自然世界有一个更深入的，更加科学的认识。

三、具体的安排如下：

1、本学期的具体教学内容有

第六章电压、电阻

本章是学习电学知识、掌握欧姆定律的基础。学生只有在掌握了最基本的

电学知识后才能再进行以后的学习。

1、能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生活、生产中采用简单串联

或并联电路的实例；

2、会使用电压表；

第七章欧姆定律

本章是电学中的一个重要定律，在初中电学中处于核心地位，既是后面学

习“电功率”的基础，也是理解日常生活中电学知识的基础。

1、通过实验，探究电流、电压和电阻的关系；

2、理解欧姆定律，并能进行简单计算；

3、了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识；

第八章电功率

本章在学习了欧姆定律的基础上，把对电学的研究拓展到电能和电功率。

1、从能量转化的角度认识电源和用电器的