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教师专业发展个人自查报告

教师专业发展个人自查报告(4篇)

随着社会不断地进步，报告的适用范围越来越广泛，不同的报告

内容同样也是不同的。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编

收集整理的教师专业发展个人自查报告，仅供参考，大家一起来看看

吧。

教师专业发展个人自查报告1

一年来，我认真新课改的理论知识，研究探讨高校课堂的构建模

式，打造内在发展的教学之路。现将20xx年个人成长专业发展总结如

下

一.存在的问题

1.缺乏业务学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以，

考试.考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了知识

能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持。

2.新课程思想观念.现代教育理论和管理知识较为欠缺。

3.现代教育教学手段掌握不够。

4.从事教育教学科研的能力亟待提高。

5.缺少全面的知识储备和专业技能，专业基本功不够扎实，专业

素质还亟待提高。

二.主要措施：

在实施个人计划的过程中，考虑到我自己特点，根据学校对教师

提出的要求，语文教师的专业水平发展的方向，能够在原有基础上得

到不同程度的提高，为成为本学科带头人，特制定以下学习计划：

师德方面：

1.教师要以身作则，为人师表。

2.尊重学生人格，我们在教育教学过程中，要始终坚持尊重学生

的人格，以平等的态度

3.教师是学生的表率，培养学生爱国主义思想，用我们的言论行

动去感染学生，使之潜移默化，

4.抓好学生的日常行为规范管理，开展各种有益的活动，培养学

生良好的行为.学习.生活习惯。

5.以人为本，用自己的爱心.耐心.恒心关心每一个孩子健康成长。

6.重视“家校”联系，做好家访工作，班主任及时与家长联系互

通情况，个别教育指导。

教学方面：

1.认真进行每一次教学活动，把教学能力的提高落实在每一天的

课堂教学中。

2.认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习，及时进行

课后反思。

3.充实自我，学而不厌，提高业务水平，需要不断地学习。深入

钻研教材，掌握教材的重点.关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起学

生强烈的求知欲。要不断地.自觉地提高业务水平。

4.加大课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课外博览群书，

广泛摘录，按学校课外阅读制度的要求保值保量的完成任务，切实提

高学生的语文综合素养。

5.对班级学生的教育及时写好案例分析。随时阅读教育教学杂志，

做好记录。

6.加强教学常规工作，加强教研备课，向40分钟要质量，有效提

升教与学的质量。教研工作形成自己的特色。

个人学习：

1.注重知识积累，以自学为主，利用课余时间阅读必读书目和选

读书目，每天有1小时以上的读书时间。

2.在学习交流过程中，重点对新课程教学情况进行探讨。通过与

同行们开展平等.坦诚的专业切磋.交流.探究，互相学习，彼此借鉴，共

同分享经验。每次的交流活动都让自己有所收获.有所提高。除此之外，

还可经常参加网上的科学教育论坛的讨论，从中倾听专家的教导，学

习同行们的经验。

3.加强基本功的训练，争取在钢笔字.粉笔字.普通话.写作的基本功

方面都有所的提高。

三.做的比较好的方面

1.我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，

注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，认真备课.上课。

2.能主动与学生和家长联系，在工作中能做到尊重同志，相互帮

助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体.维护学校荣誉，优化自

己的工作环境。

3.在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等

公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，

促进学生全面.主动.健康发展，无讽刺.挖苦.歧视.体罚和变相体罚学生

的现象。

4.我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明

礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。

四.预期目标

通过对个人计划的逐步实施，应达到如下预期效果：

1.学习专业化知识.提高专业化技能的自觉性有明显提高。

2.能够产生比较强烈的自我提高欲望。

3.为终身学习与发展，创造良好的开端。

4.努力成为学科