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电子信息专业实习报告四篇

电子信息专业实习报告篇1

在11年的6月份，我结束了学习生涯，怀揣着实现自我价值的信念来到工

作。转眼间，两个月的实习期即将过去，回想自己这段时间的经历与收获，我

深深的感到在我今后的发展某某给予我的是一笔多么宝贵的人生财富！

单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设，网络程序

开发等等，在此思想的指导下，我承担了园区网络的维护等基础工作，包括线

路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快掌握了其中的原理

和方法，从学校的理论知识到过去一年的实践工作，其中的角色转变离不开单

位各级领导以及同事们的帮助和指导。

网站建设方面，某某共同进行了某某网站的改造，使用全新的后台，使某

某网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和方便。取得了不错的社会效

应。积极参加单位组织的各种活动，包括保龄球、乒乓球、羽毛球比赛，并代

表某某参加某某篮球比赛。参加某某的各项文艺活动等等。

我参加学习了某某培训，学习了某某建设的基本思想和方法。并在实践中

掌握了某某建设软件某某的使用方法。并代表某某给某某领导介绍了某某的基

本概念和方法，对自己是一个极大的促进和提高。经过过去两个月的实践和实

习，我对未来充满了美好的憧憬，在实践的日子，我努力做到以下几点：

一、努力学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名

年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我

积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用

先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视

野。

二、增加实践，自觉进行角色转化。

理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身

的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值

也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意

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志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化

为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大

的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将

知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他

人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点

还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角

色的转换。

三、提高工作积极性和主动性

暑假的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任

自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我

将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为中心创造更多

的价值。

最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的肯定，我会继续努力提高自

身的技术水平以及整体素质。

电子信息专业实习报告篇2

20某某年07月28日星期一，早上8.30我领到了“中国电信实习生-无锡

电信局”的工作证，第一天的上班便由此开始。和我一起实习的还有一位来自

哈尔滨工业大学电子信息专业大三的学生，我们来到了国脉大厦的一间办公室

第一次进去我有些小心生怕自己的动作哪里出事似的，姚工程师安排了我的坐

位，接着教我们些平时需要完成的工作量让我演示了一遍主要是用Ms-Office

来服务于工作，把需要的数据还有从其它软件中导出的材料进行修改整理，其

中Excel会经常用到这里面的功能也相当足够了。就这样第一天的工作在忙碌

与小心中结束了。这一天下来感觉有点累，虽然工作量并不是很大，而且这些

工作对于我这个计算机专业的来说没有什么疑难，和我一起实习的赵同学与我

一样的感觉，心里难免会因为不能发挥自己特长做重复性劳动而感到郁闷，所

以这个第一天过得相当不舒服，与我刚进入电信局大门那一刻对待工作向往而

神秘的感受出入很大！

每天碰到的人和事多会不同，这里可以感受到不同性格和作风的员工们对

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待工作的态度。赵同学和我一起分担着每天的工作量我们互相协作，对于这种

工作量对我们俩来说是没有任何难度的，我们是在资源调配建