第21课《雪孩子》（分层作业）二年级语文上册（统编版）.pdf

第21课雪孩子分层作业

作业内容分层要求

【识字写字】

1.给下列词语中加点字正确的读音涂上你喜欢的颜色。

tàngtiānjímáo

滚烫添加激动冒雨

dàngdiānjīmào

2.看拼音，写词语。

gǎnzǒupángbiānqìshuǐchànggēxīngwàng

必做题

★★★

3.照样子，写词语。

又说又跳又又_____又_____又_____又_____又_____

越烧越旺越越越越

水淋淋（ABB）

4.照样子，写句子。

例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

兔妈妈堆了一个雪孩子。

兔妈妈堆了一个雪孩子,一个雪孩子。

【课文梳理】

5.请你根据故事内容，将打乱的插图排序。

①②③④

必做题

★★★

排序：

6.阅读雪孩子留给小白兔的一封信，补充完成练习。

可爱的小白兔：

当你看到这封信时，我已经离开了。哎呀，不要(悲伤高兴）

啦，，我会永远陪伴

着你呀！

你的好朋友：雪孩子

****年**月**日

（1）象雪孩子的情绪，圈出括号里合适的词语。

（2）想象雪孩子的去向，选择更好的一句补充书信，并说明理由。

①我走了，我变成了水汽，飞呀飞呀，飞上天空，变成了一朵白云。

②我走了，我变成了很轻很轻的水汽，飞呀飞呀，飞上天空变成了一朵白云，一朵美丽的

白云。

我认为第句更好，因为。

【句段品读】

7.重点段落品析。

（）小白兔（）小白兔（）你在哪里（）雪孩子冲进

屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把

小白兔抱起来，跑到屋外。

（1）给文中的第一句话加上标点。

（2）用加点的词造句。

他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

（3）读完短文，我们了解到雪孩子是一个的孩子。。

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不，雪孩子还在呢!瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽飞呀，飞

呀，飞上天空，变成了一朵白