北师大版八年级物理上册《第三章声现象》单元检测卷(附答案).docx

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北师大版八年级物理上册《第三章声现象》单元检测卷(附答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、填空题

1．蒙面唱将猜猜猜综艺节目，蒙面唱将上台唱不同歌曲，观众一听立马辨别出是哪首歌曲，这是通过声音的特性确定的。

2．某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种的翅膀10s内报动了100次，则它报动的频率是Hz，这种声音属于。（填超声波或次声波）

3．动物受伤时会发出痛苦的声音，植物受到伤害时会发出痛苦的声音吗？英国科学家用番茄进行研究，科学家先切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉。接着科学家在靠近茎的切口处放置录音机进行录音，然后将录音用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出强度很小的（选填“超声波”或“次声波”），超低速播放实际上是改变了声音的（选填“音调”或“传播速度”）。

4．用如图所示的装置探究声音的响度与哪些因素有关。使音叉发出不同响度的声音，观察到响度越大，乒乓球被弹开的幅度越大，说明响度与声源的有关；

二、单选题

5．声音既能传递信息，又能传递能量。下列应用是利用声音能够传递能量的是（）

A．利用倒车雷达泊车

B．利用超声波为结石患者击碎结石

C．利用彩超观察胎儿的生长情况

D．利用声呐探测海底地形地貌

6．在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”，这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？（）

A．声音的响度 B．声音的音调

C．声音的音色 D．声音的振幅

7．今年“五一”小长假，遍布绵阳大街小巷的街头艺术表演点燃了城市的热情。5月1日晚，子云亭的钢琴、小提琴、竖琴和大提琴四重奏表演，让市民欣赏了一场精彩的音乐会，下列说法中正确的是（????）

A．琴弦不振动仍然能够发出声音

B．人们听到的琴声振动频率低于20Hz

C．利用音色可以区分出不同琴发出的声音

D．琴声从空气传入水中速度会变小

8．声源发出的声音在均匀空气中传播时（）

A．声波波速逐渐变小 B．声波频率逐渐变小

C．振幅逐渐变小 D．声音的音色逐渐变化

9．关于龙舟比赛的场景，下列说法不正确的是（）

A．加油声可以通过空气和江水传播

B．鼓手敲击鼓面越快，响度越大

C．选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的

D．选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递信息

10．如图所示是探究声音现象的实验装置，下列实验现象中错误的是（）

A．小球被弹开说明正在发声的音叉在振动

B．听到的声音越响，小球会被弹得越远

C．敲音叉的力越大，听到的音调就越高

D．此实验采用的研究方法叫转换法

11．如图是中国古代的计程车：“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器）。下列有关说法正确的是（????）

A．鼓声是由空气振动产生的

B．人们依据音调的不同，能区分出鼓和镯的声音

C．根据鼓声和镯声确定行驶路程，利用了声音可以传递能量

D．镯声的传播需要介质

12．如图所示，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音。关于这一现象，下列说法中正确的是（???）

A．用嘴吹时，水装得越多的试管，发出声音的音调越高

B．用棍敲击时，水装得越多的试管，发出声音的音调越高

C．水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越低

D．水装得越少，两种方式使它们发出的音调都会越低

三、多选题

13．关于声现象，下列说法正确的是（）

A．“闻其声知其人”主要是根据音调来判断的

B．吹笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发声的音调

C．公共场合要“轻声细语”指的是减小声音的响度

D．“震耳欲聋”描述的是声音的响度大

14．如图所示的四个实验中，下列说法中正确的是（）

A．甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟铃声逐渐变小

B．乙图：用发声响度不同的音叉轻触静止的乒乓球，两次乒乓球被弹开的幅度不同

C．丙图：将扬声器对准烛焰播放音乐，烛焰会随音乐跳动，这说明声波能传递信息

D．丁图：用嘴吹一根带活塞的塑料管，将活塞上下拉动时，发出哨声的音调不会改变

15．据《家庭教育》报道：“很多爸爸妈妈大概都会有这样的经历：在陪孩子期末复习时，总会控制不住‘洪荒之力’，时间长了，就会觉得自己离练成‘狮吼功’也不远了。”如