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第1总1
月日（星期）
课题5、，我追寻课型新授
1通过学习这首诗，懂得发扬精神的重要。
教知识目标2了解全诗的内容。
学3有感情地朗诵这首诗。
目能力目标发扬精神，了解全诗的内容。
标
目标让学生有感情地朗诵这首诗。受到精神的熏陶。
教
学1了解诗中所说的事物的含义。
重2读出诗的节奏和韵律
点
教
学
通过学习这首诗，懂得发扬精神的重要。
难
点
教
学
小黑板教学方法讲授法、讨
用
具
教学过程设计
教学环
教师活动学生活动设计意图
节
一.引入学生回答问揭示课
师：题。题，激发
，喜欢古诗吗？谁能有感情的背诵学生学习
自己喜欢的古诗呢？为什么喜欢古诗？你的。
觉得诗歌有什么特点？
生：
师：
诗歌语言凝练，表达诗人感情，具有
力，今天，我们再来学首现代诗
（板书课题：，我追寻）
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